如右图所示装置两玻璃管中盛满滴有酚酞溶液的nacl饱和溶液c为多孔石墨电极接通s后cⅡ附�溶液变红两玻璃管中有气体生成下列说法 Sketch Coloring Page

如右图所示装置两玻璃管中盛满滴有酚酞溶液的nacl饱和溶液c为多孔石墨电极接通s后cⅡ附�溶液变红两玻璃管中有气体生成下列说法 Template

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tomski如右图所示装置两玻璃管中盛满滴有酚酞溶液的nacl饱和溶液c为多孔石墨电极接通s后cⅡ附�溶液变红两玻璃管中有气体生成下列说法 coloring

16．如右图所示装置两玻璃管中盛满滴有酚酞溶液的NaCl饱和溶液 C为多孔石墨电极断开S2接通S1后cI附�溶液变红两玻璃管中有 sketch template

如右图所示装置两玻璃管中盛满滴有酚酞溶液的NaCl饱和溶液C为多孔石墨电极接通S后CⅡ附�溶液变红两玻璃管中有气体生成下列说法 sketch template

11．右图所示是用稀硫酸与锌反应测定反应速率的装置在分液漏斗中加入稀硫酸在锥形瓶中加入锌通过测定产生一定量气体所用的时间来测定反应的速率 sketch template

4．如图所示装置可用来制取FeOH2和观察FeOH2在空气中被氧化时的颜色变化．实验提供的试剂铁�6mol/L硫酸溶液NaOH sketch template

某化学兴趣小组利用如图所示装置进行实验探究工业炼铁的化学原理试按要求填空1硬质玻璃管中观察到的现象是红色固体变为�色写出一氧化碳和 sketch template

某同学按如图所示的实验装置进行了如下实验将浸有酚酞溶液的棉花团�在�形铁丝上制成“花� 在玻璃片上滴几滴浓氨水罩上大烧杯过一会儿使 sketch template

为验证分子在不断运动化学小组设计了如图所示的实验A烧杯中盛有浓氨水B烧杯中盛有滴加了几滴酚酞溶液的蒸馏水．1本实验通过什么现象说明 sketch template

用如图所示装置进行实验将液体A逐滴加入到固体B中回答下列问题1图中D装置在实验中的作用是．2若 A为浓 H2SO4溶液B为浓 sketch template

如图所示装置有洗气贮气等多种功能．下列关于该装置用途的说法中正确的是 A用排水法收集O2瓶内装满水气体从b管进B用排空气法 sketch template

实验室按如图所示装置制取CO2并检验CO2 的性质．试回答以下问题1写出组成装置A的一种玻璃仪器的名称长颈漏斗．实验开始前先应检查 sketch template

小强同学用如图所示的装置验证电流通过导体时产生的热量与导体电阻大小通过导体的电流和通电时间的关系图中两个密封的烧瓶内盛满质量和温度都相同 sketch template

用如右图所示的装置制取氢气在多孔�料板上放锌粒稀H2SO4由A中加入若打开弹簧夹酸液由A中流下与锌粒接触即�生反应产生的氢气由支管 sketch template

13．如右图所示的装置下列说法正确的是 A．电子从铜片上流出 B．铜片上产生气泡 C．负极上�生了还原反应 D．锌片是原电池的正极——青夏 sketch template

在探究冰熔化时温度变化规律的实验中实验装置如图甲所示。（1）实验时，试管里装有适量的（选填“冰块”或“碎冰”）；将试管放入水中加热，这样做的 sketch template

如图所示装置两玻璃管中盛满滴有酚酞溶液的NaCl饱和溶液C为多孔石墨电极．接通S后CⅡ附�溶液变红两玻璃管中有气体生成．下列说法 sketch template

30．右图装置两玻璃管中盛满KNO3溶液C为上述处理过的碳棒 1电解一段时间后当两玻璃管中液面未脱离电极多孔石墨 电极上有吸附着 sketch template

如右图所示在抽滤瓶A中充满等体积的H2S和NO气体分液漏斗B中盛有KI溶液在抽滤瓶的支管处通过橡胶管连接一个盛有O2的气囊C其最大容积 sketch template

如右图所示试管�中盛有96℃的水试管�中充满气体 B将液体A滴入试管�中充分反应后打开夹子K�现试管�中的水立刻沸腾则A与B可能是 sketch template

某化学兴趣小组的同学在老师的指导下利用如图所示装置进行实验探究活动．实验一装置A处玻璃管中盛放木炭探究可燃物燃烧的条件．I．打开K通入 sketch template

小强同学用如图所示的装置验证电流通过导体时产生的热量与导体电阻大小通过导体的电流和通电时间的关系．图中两个密封的烧瓶内盛满质量和温度都相同 sketch template

关于如右图所示装置的叙述正确的是 A．两装置中锌片都�生氧化反应 B．两装置中溶液的pH均不变 C．两装置中铜片的质量均逐渐减小 D sketch template

如图所示�盛有水的小试管中分别加入一定量的下列物质U型管两端的液面左高右低则加入的物质是 A．生石灰B．活性炭C．苛性钠D．硝酸铵 sketch template

如图所示装置两玻璃管中盛满滴有酚酞溶液的NaCl饱和溶液C为多孔石墨电极 接通S1后CI附�溶液变红两玻璃管中有气体生成 两 sketch template

如图所示是某学生设计的实验室制备干燥Cl2及吸收多余Cl2的实验装置图根据图中的装置和有关试剂回答下列问题．1指出图中的各处错误�不能 sketch template

U形管中是滴有酚酞溶液的蒸馏水�左右两管中同时逐滴滴加一定量的氢氧化钠稀溶液和稀盐酸．1开始时左管溶液�红色．2充分反应后U形管中 sketch template

10如右图所示田绘同学在进行酸碱中和反应的实验时�烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀盐酸一会儿后�现忘记了滴加指示剂．为了确定盐酸与氢氧化钠 sketch template

39．如图所示S1S2是两个相干波源它们振动同步且振幅相同实线和虚线分别表示在某一时刻它们所�出的波的波峰和波谷关于图中所标的ab sketch template

如图甲所示，小童在�上看到一个神奇的实验，利用四个梯形的�料片，围成一圈立在手机上，就可以将手机上的影像成在空中，形成具有“3D”效果的“全息 sketch template

有两个装满氧气的集气瓶用带火星的木条分别以甲乙两种方式迅速插入观察到木条复燃且在甲中燃烧比在乙中燃烧得更旺上述实验说明了氧气 sketch template

如图甲所示在长约1m的一端封闭的玻璃管中注满清水水中放一个圆柱形的红蜡块R将玻璃管的开口端用胶塞塞紧将此玻璃管迅速竖直倒置红蜡块R就 sketch template

在实验课上为鉴别两无色溶液稀盐酸与稀硫酸需要选用的试剂是 A．石蕊试液B．酚酞试液C．硝酸银溶液D．硝酸钡溶液——青夏教育精英家教�—— sketch template

如图所示将一盛有水的试管倾斜后试管底受到的压强将变小若把试管中的水换成等体积的酒精试管底受到的压强将变小．两空都选填“变大 “不变 sketch template

实验室里用如图所示装置还原氧化铁．关于该实验下列说法错误的是A实验时试管中澄清的石灰水变�浊证明该反应中有二氧化碳生成B实验开始时 sketch template

右图为实验室研究炼铁的化学原理的装置请回答和该实验有关的问题1A处玻璃管中�生反应的化学方程式为 2B处的实验现象 3C处酒精灯 sketch template

如图所示装置两玻璃管中盛满滴有酚酞溶液的NaCl饱和溶液C为多孔石墨电极 接通S1后CI附�溶液变红两玻璃管中有气体生成 两 sketch template

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