5．读图回答有关问题．1图中数码代表的地点中地处山脊的是da．�b．�c．�d．�2写出图中数字表示的山体部位�陡崖�山顶�鞍部 Sketch Coloring Page

5．读图回答有关问题．1图中数码代表的地点中地处山脊的是da．�b．�c．�d．�2写出图中数字表示的山体部位�陡崖�山顶�鞍部 Template

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tomski5．读图回答有关问题．1图中数码代表的地点中地处山脊的是da．�b．�c．�d．�2写出图中数字表示的山体部位�陡崖�山顶�鞍部 coloring

5．读图回答有关问题．1图中数码代表的地点中地处山脊的是DA．�B．�C．�D．�2写出图中数字表示的山体部位�陡崖�山顶�鞍部 sketch template

读下图回答有关问题1图中数码代表的地点中地处山脊的是 A．� B．� C．� D．�2图中河流干流大致流� 方图中甲乙两支 sketch template

读图回答下列问题 1写出图中数码代表的地理事物的名称支流� � 水电站� � � � ——青夏教育精英家教�—— sketch template

综合题 读图所示一组景观图回答有关问题 1B景观的名称是 是在作用下形成的 2C地形的名称是 形成原因是 一般出现在 sketch template

图中的甲图和乙图为�国的两个区域读图回答有关问题1目前两个区域开�的能源资源主要是甲乙将两区域连接在一起的大型工程是 这 sketch template

读图回答问题．1图中字母代表的土地利用类型分别为A B C D ．2AB两种土地利用类型的界线是 这条分界线大致与�国1月 sketch template

读图回答有关问题．1写出图中字母ABC所示地形的名称．A B C ．2准备在此区域修建一座水库请你选定水库大坝的最佳位置 sketch template

读“�国部分地区自然带分布示意图 回答有关问题1图中字母代表自然带名称是A 带B 带C ——青夏教育精英家教�—— sketch template

5．读图回答下列问题1写出A点的经度和纬度A点60°W60°N B点0°0°．2ABC三点中位于低纬度的点是B 有 sketch template

读图回答问题61写出图中数码代表的地理事物名称山脉名称 5 6 地形区名称1 3 2图中的巫山东侧的地形区名称是 西侧 sketch template

下图表示两类不同经济�展水平国家的人口年龄构成读图回答有关问题 1A表示 国家B表示 国家 2A类国家的人口增长模式是 B类 sketch template

读图回答问题1写出图中数码代表的地理事物名称山脉名称5 6 7 地形区名称1 2 3 2图中的太行山脉东侧的地形区——青夏教育 sketch template

4．读图回答问题．1图中的B点经度为60°E纬度度0°．2图二是四个昼夜长短比例示意图．能表示图一中C点昼夜长短的是�表示B点 sketch template

读“等高线图 回答1图中字母代表的地形形态名称A B C D ．2EFFG两个山坡坡度较缓的是 判断理由是 sketch template

读“�国部分地区自然带分布示意图 回答有关问题1图中字母代表自然带名称是A 带B 带C ——青夏教育精英家教�—— sketch template

读下图回答问题1写出图中字母代表的大洲名称A B C D E F G 2写出数字代表的大洋名称� � ——青夏教育精英家教�—— sketch template

题目读“中国疆域图 回答下列问题1写出图中字母代表的陆上邻国和隔海相望的国家A B C D 2写出图中数码代表 sketch template

读�国略图回答问题．1说出图中数码代表的省区名称�是 �是 �是 �是 2省区�的行政中心是 �的行政中心是 ．3山脉 sketch template

题目读日本略图回答下列问题 1写出图中数码代表的地理事物名称� 岛� 岛� 岛 � 城市� 城市� 洋� 工业区2 sketch template

题目读“中国的季风区与非季风区示意图回答下列问题1中国气候的主要特征一是 二是 2图中AB代表的区域表示非季风区的 sketch template

读图回答下列问题 1写出图中数码代表的地理事物的名称支流� � 水电站� � � � ——青夏教育精英家教�—— sketch template

读图分析回答 1从图中看出出生率高人均国�生产总值低的大洲是 洲 2出生率低人均国�生产总值最高的是 国——青 sketch template

题目读世界地图回答问题1图中数码所代表的大洲是1 2 4 5 2图中字母所代表的大洋是A 3大洲1和大洲3的分界线 sketch template

读�国四个地区的简图回答问题小题1图中甲乙丙丁四地区春分日日落的先后顺序是A．甲乙丙丁B．甲丙乙丁C．丙甲乙丁D．丁乙丙甲小题 sketch template

读下面的等高线地形图回答问题1写出图中数码代表的地形部位名称� � � � � 2图中的等高距是 米．3甲山顶的海拔范围是 米 sketch template

22．读下面的等高线地形图回答 1图中AE两条等高线之间的相对高度是 米 2月牙河甲乙两条支流画法正确的是 理由 3 sketch template

图中ABCD两线相交于O点∠AOC小于45°读图完成题小题1若图中0为北极点OB为晨线且此时北京时间为10时那么OD线可能 sketch template

读下面经纬�图回答问题 1填写下表 2判断方� A在B的 方�D在C的 方�——青夏教育精英家教�—— sketch template

读等高线地形图分析回答问题1图中的数字比例尺写成文字比例尺是 2图中字母F所代表的地形部位的名称是 3量算EC间的实地距离 sketch template

9．读“影响�国的季风示意图 回答下列问题．1根据气压和风�判断这幅图反映的是影响�国的夏季风．2�气流是东南季风来自太平洋．� sketch template

读图回答问题61写出图中数码代表的地理事物名称山脉名称 5 6 地形区名称1 3 2图中的巫山东侧的地形区名称是 西侧 sketch template

读图1 16完成3 4题 图1 16 3．图中本初子午线是 A．A线 B．B线 C．C线 D．D线 4．图中构成东西半球分界线的两条经线 sketch template

28． 读下面两幅回答问题 1请写出图甲中的山脉名称概括图乙中E Q F一线的地势特点并说明理由 2读图乙写出P海和Q湖的 sketch template

读“水盐调控的基本方法图 回答问题 1整治盐碱地的核心是以为中心完善系统使用和等综合配套技术�学地调控土壤中 的运动 sketch template

下面两个统计图反映的是甲乙两位同学在复习阶段数学自测成绩和在家学习时间的分配情况请看图回答以下问题1从折线统计图看出 的成绩提高得快 sketch template

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