（1）如图甲所示使用来研究液体压强特点的压强计，用手挤压橡皮模时，u形管的 （填“左”或“右”）侧的液面会下降，形成高度差；（2）液体内部压强 Sketch Coloring Page

（1）如图甲所示使用来研究液体压强特点的压强计，用手挤压橡皮模时，u形管的 （填“左”或“右”）侧的液面会下降，形成高度差；（2）液体内部压强 Template

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tomski（1）如图甲所示使用来研究液体压强特点的压强计，用手挤压橡皮模时，u形管的 （填“左”或“右”）侧的液面会下降，形成高度差；（2）液体内部压强 coloring

同学们利用压强计等装置“探究液体内部压强”的规律，进行了如下的操作：（1）在使用压强计前，�现U形管中两侧液面已有高度差（如图甲所示），接 sketch template

（1）如图甲所示使用来研究液体压强特点的压强计，用手挤压橡皮模时，U形管的 （填“左”或“右”）侧的液面会下降，形成高度差；（2）液体内部压强 sketch template

如图所示是用压强计探究液体内部压强的情境 1把探头放入水中通过观察U型管两边液面的高度差来判断探头处水的压强的大小高度差越大水 sketch template

在研究液体压强的实验中1老师出示了如图甲所示的装置并�装置中加入一定量的水此时观察到的现象是橡皮膜�外凸出这说明．2稍后老师 sketch template

1如图1所示是本学期物理活动卡中的几个实验装置．其中能够证明大气压强存在的装置是b装置c可以用来验证阿基米德原理．装置a中手移 sketch template

化学兴趣小组同学对空气中氧气含量的测定进行了如下实验和再认识。【回顾旧知�（1）如图1所示，利用红磷燃烧测空气中氧气含量。为了确保实验成功，在 sketch template

如图甲所示，水平桌面上放置一圆筒，筒内装有适量的水。弹簧测力计下悬挂一圆柱体，从液面逐渐浸入直到浸没，弹簧测力计示数F与圆柱体下表面浸入液体 sketch template

在研究液体压强的实验中，老师出示了如图甲所示的装置，并�装置中加人 sketch template

某同学在探究物体内能改变的方法时作了两个实验1如图甲所示在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花把活塞迅速压下去�们会看到 sketch template

某中学物理兴趣小组用压强计做“研究液体内部压强”的实验如图1所示。1使用前用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管 中的液体能灵活升降，则说明 sketch template

如图是用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。（1）压强计上的U形管（选填“属于”或“不属于”）连通器，通过U形管左右液面反映 sketch template

小明利用如图甲所示的实验研究浮力大小与深度的关系根据测得的实验数据作出了弹簧测力计的示数F与物体下表面在水中所处深度h 的关系图象根据 sketch template

如图小强同学用微小压强计来研究液体内部压强规律．1首先小强把A处的橡皮管与玻璃管互相脱开这时他观察玻璃管中的液体液面 再把把橡皮管 sketch template

小宇同学用如图甲所示的装置对冰加热．根据实验记录画出的温度随时间变化的图线如图所示．请你回答1图甲中温度计的示数为92℃．2图乙中 sketch template

如图甲所示，用刻度尺测量一物体的长度，物体的长度为cm；如图乙所示，图中是分度值为01s的机械秒表，其示数是s。 sketch template

在探究冰熔化时温度变化规律的实验中实验装置如图甲所示。（1）实验时，试管里装有适量的（选填“冰块”或“碎冰”）；将试管放入水中加热，这样做的 sketch template

如图所示在探究液体内部的压强与哪些因素有关的实验中1图甲所示的仪器叫做压强计．2当把该设备的扎有橡皮膜的�属盒放入液体中时可以 sketch template

如图所示甲乙丙三图中的装置完全相同燃料的质量都相同烧杯内的液体质量和初温也相同．1比较不同燃料的热值应选择甲乙两图进行实验 sketch template

小军同学想要探究“液体压强大小与方�是否有关设计了如图所示的实验探究方案图甲乙丙中�属盒橡皮膜处于同种液体内的相同深度实验测得三种 sketch template

小雨同学利用如图所示的装置探究“液体内部压强的特点 第一步用手指用力压图甲中压强计�属盒上的橡皮膜U形管两边液柱没有高度差第二步重新 sketch template

如图甲所示，小童在�上看到一个神奇的实验，利用四个梯形的�料片，围成一圈立在手机上，就可以将手机上的影像成在空中，形成具有“3D”效果的“全息 sketch template

题目为了探究“影响液体内部压强大小的因素 甲乙两个实验小组分别采用如图所示装置进行实验其中甲装置U形管内装有已染色的水密度取10× sketch template

物理课上，同学们利用压强计“研究液体内部压强”，进行了如下的操作。（1）实验前，用手指按压橡皮膜，�现U形管中的液面升降灵活，说明该装置（选 sketch template

题目如图是某装置利用浮力进行自动控制的原理图AOB为一杠杆OA OB= 1 2A端用细线挂一空心铝球质量为2．7kg当铝球 sketch template

小明探究液体内部压强特点的过程如图所示1实验前要通过调试使压强计U形管两边的液面相平．小明在调试时�现用手捏�属盒的橡皮膜时U形 sketch template

如图所示是某同学研究液体压强时绘制的甲乙两种液体的压强与深度的关系图象．由图象可知甲乙两种液体的密度关系为ρ甲 ρ乙填“> sketch template

百度教育 sketch template

百度教育 sketch template

如图所示甲乙两个正方体物块放置在水平地面上甲的边长小于乙的边长甲对地面的压强为p1乙对地面的压强为p2如果甲乙物块的 A sketch template

小华用图甲所示装置探究冰熔化时温度的变化规律。（1）组装实验装置时，要保证用酒精灯的外焰加热，应先确定（选填“烧杯”或“温度计”）的位置；（2 sketch template

如图为渗透作用实验装置开始时如图甲所示A代表清水BC代表蔗糖溶液过一段时间后结果如图乙所示漏斗管内液面不再变化h1h2表示漏斗 sketch template

如图4所示甲乙两个小球分别放在两个装有不同液体的容器中处于静止状态此时容器中液体深度不同但液体对容器底部的压强相同则 A甲球 sketch template

如图甲所示，将一圆柱体木块用细线栓在没有水的容器底部，然后�容器中逐渐加水。图乙是木块所受浮力随容器中水的深度变化的图象。求：（1）木块的重力 sketch template

如图1所示ABC三点所受液体的压强pApBpC由大到小顺序是pC＞pA＞pB．图2是某同学研究液体压强时绘制的甲乙两种液体的 sketch template

如图甲所示压强计是通过U形管中两侧液面高度差来反映液体内部压强大小的．使用前应检查装置是否漏气方法是用手轻轻按压几下橡皮膜如果U形管中的 sketch template

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