某同学做实验时得到如图所示温度随时间变化的图象根据图象回答1该图象是凝固凝固图象此物质是晶体晶体．2根据图象可知该物质名称是冰冰 Sketch Coloring Page

某同学做实验时得到如图所示温度随时间变化的图象根据图象回答1该图象是凝固凝固图象此物质是晶体晶体．2根据图象可知该物质名称是冰冰 Template

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tomski某同学做实验时得到如图所示温度随时间变化的图象根据图象回答1该图象是凝固凝固图象此物质是晶体晶体．2根据图象可知该物质名称是冰冰 coloring

某同学做实验时得到如图所示温度随时间变化的图象根据图象回答1该图象是凝固凝固图象此物质是晶体晶体．2根据图象可知该物质名称是冰冰 sketch template

某同学做实验时得到如图所示温度随时间变化的图象根据图象回答1该图象是凝固凝固图象此物质是晶体晶体．2根据图象可知该物质名称是冰冰 sketch template

在广州市北部山区某中学的课堂上做“观察水沸腾 的实验时甲乙两位同学分别用如图a如图b两套器材来进行实验．1两位同学用测量的数据绘制 sketch template

某小组在做“探究水的沸腾 实验时实验装置如图甲所示．时间/min012345678 温度/℃9l9395979999999999 1图甲 sketch template

八年级同学做“探究水沸腾时温度变化特点 的实验如图所示1由图甲可知实验操作中存在的错误是 2加热过程中某一时刻A组同学测出的水温 sketch template

某班同学分组做“探究水沸腾时温度变化特点 的实验中1A组同学用的是如图甲所示装置他们测出的水温将偏 2图乙是B组同学在实验某时刻 sketch template

题目某小组在做“探究水的沸腾 实验时实验装置如图甲所示1图中ABC三种读温度计示数的方式正确的是 2记录的实验数据如下表 sketch template

如图甲所示是小明“探究电流与电压、电阻的关系”的实验电路图。选用的实验器材是：电源3V、电流表（00 6A）、出卷� sketch template

题目在探究“冰熔化过程中温度的变化规律 的实验中1实验时某时刻温度计的示数如图甲所示此时冰的温度是 ℃2根据实验数据小明画出 sketch template

在探究冰熔化时温度变化规律的实验中实验装置如图甲所示。（1）实验时，试管里装有适量的（选填“冰块”或“碎冰”）；将试管放入水中加热，这样做的 sketch template

小华同学做“探究凸透镜成像规律 的实验时根据记录的实验数据绘制出像距随物距变化的图线．如图甲所示1根据图甲可以知道小华实验中所用 sketch template

题目在做“观察水沸腾 的实验时1小全同学用的是如图甲所示装置该装置中有一处明显错误请指出该错误是 2BC两组同学选用相同的 sketch template

某同学在做“探究物质吸热升温的属性 的实验装置如图所示．1在此实验中沙子和水吸热的多�是通过加热时间加热时间来反映的选填温度计示数 sketch template

题目某同学利用如图所示的电路测量小灯泡的电阻小灯泡标有“2．5 V 的字样他记录的实验数据如下表所示其中有一次记录的电流表示数是错误 sketch template

题目在“观察水的沸腾 实验中 1如图所示是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图．A是操作过程B是读数过程C是读取的温度 sketch template

题目某综合实践活动小组用图甲所示装置做“探究水沸腾时温度变化特点 的实验时其中一个组�误把盐水当做清水在相同的条件下获得了与其他同学 sketch template

小航用如图甲所示装置研究水的沸点．1根据实验数据得到温度 时间图线如图乙中实线a所示．从图乙中给出的信息�们可以判断出实验时的大气压 sketch template

题目“观察水的沸腾 实验． 如图甲所示两名同学分别用完全相同的装置探究“水沸腾时温度变化的特点绘制了ab两杯水温度随时间变化的图像 sketch template

题目如图甲所示是“探究物质的熔化规律 的实验装置．实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内再放入大烧杯的水中观察固体的熔化过程．1 sketch template

如图所示甲乙是小芳同学做“观察水的沸腾 实验过程中看到的气泡上升情况的示意图其中 图是沸腾时的情况丙图是她利用此实验中观察记录的数据作 sketch template

如图所示是探究冰和蜡的熔化过程的实验装置某实验小组的同学记录的数据如表所示并根据实验数据绘制了如图乙所示的图象．时间 sketch template

题目某同学探究“冰熔化时温度的变化规律 时记录的数据如表在实验时观察到冰在第4min开始熔化第8min熔化完毕请你根据实验数据 sketch template

某物理兴趣小组的三个同学做“观察水的沸腾 实验他们使用的实验装置分别如图13abc所示酒精灯和烧杯均为同一规格图14甲乙丙是使用 sketch template

某同学在探究通过导体的电流与其两端电压的关系时根据记录的实验数据画出了如图所示的图象．根据图象下列说法中错误的是A将甲乙两导体串联后 sketch template

如图所示甲乙是小芳同学做“观察水的沸腾 实验过程中看到的气泡上升情况的示意图其中 图是沸腾时的情况丙图是她利用此实验中观察记录的数据作 sketch template

如图甲所示为小明同学“探究水沸腾时温度变化特点”的实验，请回答下列问题：�刚开始时，烧杯内温度计的示数如图乙所示，此时温度计的示数为 sketch template

9．在探究“物质的熔化特点”实验中，（1）如图甲所示，是小明根据实验数据作出的物质加热时温度随时间变化的图象．分析图象可知，知道该物质是 sketch template

小宇同学用如图甲所示的装置对冰加热．根据实验记录画出的温度随时间变化的图线如图所示．请你回答1图甲中温度计的示数为92℃．2图乙中 sketch template

探究水沸腾时温度变化的特点的实验根据实验数据绘出的图象如图1所示从中可以知道1水的沸点是98℃．2水在沸腾过程中加大了火力水 sketch template

题目图甲所示小李同学用此装置探究冰熔化过程中温度变化情况． 1使用温度计时首先要观察它的和某时刻温度计的读数如图乙所示此时的 sketch template

题目小欢和小亮同学合作完成了实验探究水被加热至沸腾过程温度随时间的变化规律1如图甲所示器材安装好后为适当缩短实验时间小亮同学 sketch template

同学们用如图所示装置做“探究凸透镜成像的规律 实验请回答以下问题1实验前应使蜡烛的焰心和光屏的中心位于凸透镜的主光轴上目的是使像成 sketch template

“探究电流与电阻关系”的实验实物图如图甲所示，定值电阻的阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω。（1）连接电路时�现，电路中有一根导线连接错误 sketch template

如图1所示为小文同学探究“水的沸腾 的实验装置1如图1的实验操作中出现的错误是 ．2纠正错误后小文同学观察了水在加热过程中温度随 sketch template

小明同学用托盘天平测量物体的质量，操作情况如下图所示，其中的1 ； �、 �、。 18、为研究物质的某种属性，同学们找来大小不同的 sketch template

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