某同学做实验时得到如图所示温度随时间变化的图象根据图象回答1该图象是凝固凝固图象此物质是晶体晶体．2根据图象可知该物质名称是冰冰 Sketch Coloring Page

某同学做实验时得到如图所示温度随时间变化的图象根据图象回答1该图象是凝固凝固图象此物质是晶体晶体．2根据图象可知该物质名称是冰冰 Template

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tomski某同学做实验时得到如图所示温度随时间变化的图象根据图象回答1该图象是凝固凝固图象此物质是晶体晶体．2根据图象可知该物质名称是冰冰 coloring

某同学做实验时得到如图所示温度随时间变化的图象根据图象回答1该图象是凝固凝固图象此物质是晶体晶体．2根据图象可知该物质名称是冰冰 sketch template

某同学做实验时得到如图所示温度随时间变化的图象根据图象回答1该图象是凝固凝固图象此物质是晶体晶体．2根据图象可知该物质名称是冰冰 sketch template

某研究性学习小组做“水的体积随温度变化 的实验时得到如图所示的图象分析图象可知水在4℃时密度 A．最大B．不变C．和其他温度时相同D sketch template

在广州市北部山区某中学的课堂上做“观察水沸腾 的实验时甲乙两位同学分别用如图a如图b两套器材来进行实验．1两位同学用测量的数据绘制 sketch template

某班同学分组做“探究水沸腾时温度变化特点 的实验中1A组同学用的是如图甲所示装置他们测出的水温将偏 2图乙是B组同学在实验某时刻 sketch template

在“探究水的沸腾 实验中1如图1所示实验时看到水沸腾前后的现象沸腾时看到的现象是 ．2小华做此实验时�现加热很长时间水始终都 sketch template

某小组在做“探究水的沸腾 实验时实验装置如图甲所示．时间/min012345678 温度/℃9l9395979999999999 1图甲 sketch template

物理�研小组的同学做了下面的实验取500g水放在烧杯中然后点燃酒精灯通过石棉�给烧杯里水加热并将温度计插在水中观察水温的变化得到如图所 sketch template

题目某小组在做“探究水的沸腾 实验时实验装置如图甲所示1图中ABC三种读温度计示数的方式正确的是 2记录的实验数据如下表 sketch template

题目在探究“冰熔化过程中温度的变化规律 的实验中1实验时某时刻温度计的示数如图甲所示此时冰的温度是 ℃2根据实验数据小明画出 sketch template

小明和他小组的同学做“观察水的沸腾 实验时组装的实验装置如图1所示实验中每隔一段时间记录一次水的温度数据如下表所示1请你在图2中画 sketch template

题目在“观察水的沸腾 实验中 1如图所示是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图．A是操作过程B是读数过程C是读取的温度 sketch template

如图所示甲乙两图是某个同学做“水的沸腾 实验时观察到的现象其中能正确反映沸腾现象的是图 图丙是他根据实验数据作出的温度 时间图象从图 sketch template

如图甲是小明做“观察水的沸腾 的实验装置图．1实验时老师让同学们在烧杯上盖上硬纸板这样做的目的是 2小明在水温升高到90°C时开始 sketch template

在探究冰熔化时温度变化规律的实验中实验装置如图甲所示。（1）实验时，试管里装有适量的（选填“冰块”或“碎冰”）；将试管放入水中加热，这样做的 sketch template

实验小组的同学进行了如下实验：1用图甲所示的装置“探究冰熔化时温度的变化规律”。�装有碎冰块的试管放在水中加热的目的是 。� sketch template

小智用如图乙所示的装置对某种物质加热，他每隔相同的时间就记录一次温度计的示数，并观察物质的状态。图丙是他根据记录的实验数据绘制的温度﹣时间图像。 sketch template

题目在做“观察水沸腾 的实验时1小全同学用的是如图甲所示装置该装置中有一处明显错误请指出该错误是 2BC两组同学选用相同的 sketch template

小宇同学用如图甲所示的装置对冰加热．根据实验记录画出的温度随时间变化的图线如图所示．请你回答1图甲中温度计的示数为 ℃．2图乙中段 sketch template

题目如图甲所示是“探究物质的熔化规律 的实验装置实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内再放入大烧杯的水中观察固体的熔化过程1 sketch template

题目在“探究冰熔化时温度的变化规律的实验中小平同学设计的实验装置如图甲所示1图甲组装器材应按照选填“自上而下“或“自下而上 的 sketch template

题目如图所示是探究“固体熔化时温度的变化规律 的实验装置． 1将装有固体物质的试管放入水中加热而不是用酒精灯直接对试管加热在加热 sketch template

如图所示甲乙是小芳同学做“观察水的沸腾 实验过程中看到的气泡上升情况的示意图其中 图是沸腾时的情况丙图是她利用此实验中观察记录的数据作 sketch template

如图甲所示为小明同学“探究水沸腾时温度变化特点”的实验，请回答下列问题：�刚开始时，烧杯内温度计的示数如图乙所示，此时温度计的示数为 sketch template

小宇同学用如图甲所示的装置对冰加热．根据实验记录画出的温度随时间变化的图线如图所示．请你回答1图甲中温度计的示数为92℃．2图乙中 sketch template

探究水沸腾时温度变化的特点的实验根据实验数据绘出的图象如图1所示从中可以知道1水的沸点是98℃．2水在沸腾过程中加大了火力水 sketch template

如图所示是探究冰和蜡的熔化过程的实验装置某实验小组的同学记录的数据如表所示并根据实验数据绘制了如图乙所示的图象．时间 sketch template

题目图甲所示小李同学用此装置探究冰熔化过程中温度变化情况． 1使用温度计时首先要观察它的和某时刻温度计的读数如图乙所示此时的 sketch template

如图所示为了验证“阿基米德原理 某同学做了如下实验1如图甲在弹簧的下端挂一个小桶小桶的下面吊一个石块记下弹簧伸长后下端到达的 sketch template

在“探究水沸腾时的温度变化的特点 的实验中两组同学在相同的环境中用如图甲所示的装置分别进行实验并根据实验数据绘制如图乙所示的ab两个 sketch template

题目某综合实践活动小组用图甲所示装置做“探究水沸腾时温度变化特点 的实验时其中一个组�误把盐水当做清水在相同的条件下获得了与其他同学 sketch template

小明同学做“探究冰蜡烛的熔化特点 实验根据记录的冰蜡烛的温度随时间变化的数据画出如图的图线．1蜡烛的初始温度是20℃20℃熔化 sketch template

物理实验小组的同学利用如图所示的装置在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件．1如图甲所示为使杠杆在水平位置平衡应将右端的 sketch template

如图1所示为小文同学探究“水的沸腾 的实验装置1如图1的实验操作中出现的错误是 ．2纠正错误后小文同学观察了水在加热过程中温度随 sketch template

小明同学在做“观察水的沸腾 实验中选用了实验室里一支的温度计它是根据液体热胀冷缩的原理制成的．图甲所示某时刻温度计的示数为78℃继续加热 sketch template

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