如图所示在一只倒扣的大烧杯中正放两只小烧杯．其中a杯中盛有足量浓氨水b杯中盛有�量滴有酚酞稀溶液．请回答1放置一段时间后b杯中 Sketch Coloring Page

如图所示在一只倒扣的大烧杯中正放两只小烧杯．其中a杯中盛有足量浓氨水b杯中盛有�量滴有酚酞稀溶液．请回答1放置一段时间后b杯中 Template

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tomski如图所示在一只倒扣的大烧杯中正放两只小烧杯．其中a杯中盛有足量浓氨水b杯中盛有�量滴有酚酞稀溶液．请回答1放置一段时间后b杯中 coloring

如图表示两项实验�在燃着的蜡烛甲乙上倒扣一只玻璃杯�往放有燃着的蜡烛丙丁的烧杯中慢慢倒入二氧化碳气体．在两项实验中先熄灭的蜡烛分别 sketch template

如图所示将酚酞溶液分别倒入AB两个小烧杯中另取一个小烧杯C加入约5 ML浓氨水用一个大烧杯罩住AC两个小烧杯�请填写下表中的空白 sketch template

把一小石块挂在弹簧测力计下示数如图1所示然后慢慢地把小石块浸没在水中弹簧测力计示数如图2所示．实验可知小石块所受的浮力是0808 N sketch template

如图所示在一敞口玻璃瓶甲里盛适量的水使之能浮在一水槽中将另一只同样的敞口空玻璃瓶乙瓶口朝下按入槽内水中并固定位置在标准大气压下对 sketch template

如图所示小烧杯中盛放的是饱和硝酸钾溶液．若将�量的下列物质分别小心地加入到大烧杯的水中不断搅拌一定能够使小烧杯中有固体析出的是．A．冰 sketch template

23．如图4所示在天平左盘上放溢水杯让杯里的水面恰到管口处使天平平衡．然后往杯里放一木块天平会失去平衡吗等排开的水流完以后天平会 sketch template

如图所示在一只倒扣的大烧杯中正放两只小烧杯．其中A杯中盛有足量浓氨水B杯中盛有�量滴有酚酞稀溶液．请回答1放置一段时间后B杯中 sketch template

24．如下图所示水槽中盛有水烧杯中盛有硝酸钠的饱和溶液底部留有一些未溶解的硝酸钠固体现�水槽中加入足量的生石灰烧杯中的小木块将 sketch template

一个未装满水的密闭杯子，先正立放在水平桌面上（如甲图，然后反过来倒立在水平桌面上（如乙图），两次放置时，甲图中水对杯底的压力和压强分别为F sketch template

将天平放在水平桌面上，游码归零后，�现指针如图甲所示，小明应将平衡螺母� （填“左”或“右”）调节，使天平平衡。用已调好的托盘天平测量物体的 sketch template

如图所示烧杯与试管中均放有冰块用酒精灯加热烧杯底部在烧杯内冰块逐渐熔化成水的过程中 A．试管内冰块不会熔化B．试管内冰块会熔化一 sketch template

为验证分子在不断运动化学小组设计了如图所示的实验A烧杯中盛有浓氨水B烧杯中盛有滴加了几滴酚酞溶液的蒸馏水．1本实验通过什么现象说明 sketch template

烧杯内有燃着的两支高低不同的蜡烛如图所示沿着烧杯慢慢地倾倒CO2观察到的现象是下面的蜡烛先熄灭上面的蜡烛后熄灭这说明CO2的两点 sketch template

14．如图是验证阿基米德原理的实验示意图从图说明浸没在液体中的物体受到的 的浮力从说明浮力的大小等于若物体只浸入液体中一部分则上述 sketch template

如图所示，在探究“物质吸热能力”的实验中。（1）在两个相同的烧杯中加入初温相同、相同的水和煤油。实验时选用相同的电加热器的目的是：使水和煤油在 sketch template

某兴趣小组的同学做如图所示的实验探究分子的运动回答下列问题1实验Ⅰ在盛有�量蒸馏水的小烧杯中滴入2滴 3滴酚酞试液再�其中滴加浓 sketch template

如图1所示一装满水的水槽放于水平桌面上水对水槽底部的压强为15×103Paρ水=10×103kg/m3g取10N/kg现将装满 sketch template

在“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示。（1）实验中应量取（选填“质量”或“体积”）相同的甲、乙两种液体；（2）在本实验中 sketch template

如图�盛水的烧杯中放入一粒品红一段时间后烧杯中形成红色溶液此实验能说明 �微粒处于不断运动之中 �品红的微粒小水的微粒大 � sketch template

如图甲所示在一只薄�料袋中装水过半用细线扎紧袋口用弹簧测力计测得其所受重力为9N再将这个装水的�料袋浸入烧杯内的水中如图乙当弹簧测 sketch template

如图a所示的仪器称为用来测量物体的 ．在电学实验中电流应该从接线柱流入电压表图b所示电压表的示数为伏．题目和参考答案 sketch template

同学们在做“比较水和沙子的吸热能力实验的场景如图所示．在实验中加热相同的时间目的是使水和沙子吸收相等的热量使水和沙子吸收相等的热量根据 sketch template

31．如图所示三个相同的烧杯放在同一水平桌面上分别盛有盐水水和酒精它们液面的高度相同其中烧杯底受到液体压强最大的是已知ρ盐水>ρ水 sketch template

11．如图所示在盛水的烧杯里放有一盛水的试管加热烧杯使杯内水沸腾在继续加热过程中试管中的水 A．不能达到沸点因此不能沸腾 B．能 sketch template

如图A所示烧杯中放置两只高低不同的蜡烛点燃后沿烧怀壁倾倒二氧化碳气体观察到方蜡烛先熄灭．蜡烛先熄灭如图B所示点燃两只高低不同的 sketch template

31．如图所示三个相同的烧杯放在同一水平桌面上分别盛有盐水水和酒精它们液面的高度相同其中烧杯底受到液体压强最大的是已知ρ盐水>ρ水 sketch template

如图所示在两个相同的烧杯中分别盛有质量初温都相等的水和牛奶用两个相同酒精灯对其加热．1加热过程中�现要使它们上升相同的温度需给水 sketch template

11．如图所示在盛水的烧杯里放有一盛水的试管加热烧杯使杯内水沸腾在继续加热过程中试管中的水 A．不能达到沸点因此不能沸腾 B．能 sketch template

如图所示把一只玻璃杯的杯口朝下竖直按入水中在杯子按入水中的过程中则A杯内充满水B水不能进入杯内C水进入杯中杯中空气压强越来越小D sketch template

如图所示在一只不计重力和厚度的�料袋中装入大半袋水用弹簧测力计钩住并将其慢慢浸入水中直至�料袋中的水面与容器中的水面相平．此过程中弹簧测 sketch template

如图所示把盛有碎冰块的大试管插入烧杯中的碎冰块里用酒精灯对烧杯底部慢慢地加热．则烧杯中的冰块温度达到熔点0 ℃后还从酒精灯火焰上吸收 sketch template

下列说法中正确的是 A．青�年长期饮用纯净水有益健康B．家里烧开水的目的之一是使硬水软化C．人体内含量最多的物质是蛋白质D．无色透明的液体 sketch template

6．如图2所示水平地面上的物体A在斜�上的拉力F作用下�右作匀速直线运动则 A．物体A可能不受地面支持力的作用 B．物体A可能受到三个 sketch template

题目如图1所示小彬同学对“浸没在液体中的物体所受浮力大小与深度是否有关进行了实验探究1小彬同学依次进行了如图1所示的实验第�次 sketch template

如图所示在两个相同的烧杯中分别盛有质量初温都相等的水和牛奶用两个相同酒精灯对其加热1加热过程中�现要使它们上升相同的温度需给水 sketch template

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