解：当知道圆的一条弦长和该弦所对的圆�角时，常是经过这条弦的一个端点，作出圆的一条直径，然后利用圆�角定理，把所有的已知条件都迁移到刚才所作的 Sketch Coloring Page

解：当知道圆的一条弦长和该弦所对的圆�角时，常是经过这条弦的一个端点，作出圆的一条直径，然后利用圆�角定理，把所有的已知条件都迁移到刚才所作的 Template

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tomski解：当知道圆的一条弦长和该弦所对的圆�角时，常是经过这条弦的一个端点，作出圆的一条直径，然后利用圆�角定理，把所有的已知条件都迁移到刚才所作的 coloring

考�一个半径为 1 的圆，若「随机」选择圆上的弦，求弦长的概率分布？知乎 sketch template

解：当知道圆的一条弦长和该弦所对的圆�角时，常是经过这条弦的一个端点，作出圆的一条直径，然后利用圆�角定理，把所有的已知条件都迁移到刚才所作的 sketch template

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小学六年级数学知识点总结 01圆的认识和圆的�长知乎 sketch template

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定义：有一个圆分别和一个三角形的三条边各有两个交点，截得的三条弦相等，�们把这个圆叫作“等弦圆”，现在有一个斜边长为2的等腰直角三角形，当等弦 sketch template

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