5．读图回答有关问题．1图中数码代表的地点中地处山脊的是da．�b．�c．�d．�2写出图中数字表示的山体部位�陡崖�山顶�鞍部 Sketch Coloring Page

5．读图回答有关问题．1图中数码代表的地点中地处山脊的是da．�b．�c．�d．�2写出图中数字表示的山体部位�陡崖�山顶�鞍部 Template

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tomski5．读图回答有关问题．1图中数码代表的地点中地处山脊的是da．�b．�c．�d．�2写出图中数字表示的山体部位�陡崖�山顶�鞍部 coloring

5．读图回答有关问题．1图中数码代表的地点中地处山脊的是DA．�B．�C．�D．�2写出图中数字表示的山体部位�陡崖�山顶�鞍部 sketch template

下图表示两类不同经济�展水平国家的人口年龄构成读图回答有关问题 1A表示 国家B表示 国家 2A类国家的人口增长模式是 B类 sketch template

读图回答下列问题 1写出图中数码代表的地理事物的名称支流� � 水电站� � � � ——青夏教育精英家教�—— sketch template

读图回答有关问题．1写出图中字母ABC所示地形的名称．A B C ．2准备在此区域修建一座水库请你选定水库大坝的最佳位置 sketch template

题目读图回答下列问题1观察B地区所在的地形区可以判断该地区最突出的地理环境特征是 2观察�国地形剖面图该图反映�国的地势 sketch template

读板块构造图回答下列问题1图中数码�代表 板块数码�代表 板块喜马拉雅山脉是由图中板块�与相撞形成2图中字母A处与B处相比 sketch template

图中的甲图和乙图为�国的两个区域读图回答有关问题1目前两个区域开�的能源资源主要是甲乙将两区域连接在一起的大型工程是 这 sketch template

读�国略图回答问题．1说出图中数码代表的省区名称�是 �是 �是 �是 2省区�的行政中心是 �的行政中心是 ．3山脉 sketch template

题目读图回答下列问题1图中海底地形A 处为属于板块构造的 边界P处边界2若该图的方�为左——青夏教育 sketch template

读图回答问题1写出图中数码代表的地理事物名称山脉名称5 6 7 地形区名称1 2 3 2图中的太行山脉东侧的地形区——青夏教育 sketch template

1填出图中数码所代表的地理名称邻国� � � 隔海相望的国家� � 海域� � 海洋� 2将“A黄海B台湾岛C山东半岛 sketch template

读“某地地质剖面图 回答下列问题 1地质剖面图上甲乙丙三处的地质构造分别是 图中陡崖出现在处甲处成为谷地的主要 sketch template

读沿40°N西半球某大洲剖面图回答问题 1写出数码代表的地理事物名称山脉� 河流� 海洋� 地形区B ——青夏教育 sketch template

读下图回答有关问题1图中数码代表的地点中地处山脊的是 A．� B．� C．� D．�2图中河流干流大致流� 方图中甲乙两支 sketch template

读“�国部分地区自然带分布示意图 回答有关问题1图中字母代表自然带名称是A 带B 带C ——青夏教育精英家教�—— sketch template

读图回答下列问题 1写出图中数码代表的地理事物的名称支流� � 水电站� � � � ——青夏教育精英家教�—— sketch template

11．读图回答问题1写出图中字母代表的山脉名称A天山 B阴山 C大兴安岭 D太行山E小兴安岭 F秦岭 H武夷山2山峰G是珠穆朗玛峰 sketch template

读“环境人口容量的主要制约因素图 如下图回答有关问题 1图中A因素表示 它是制约环境人口容量的首要因素 2图中B因素表示 该 sketch template

读东北地区图回答下列问题小题1写出图中字母代表的地理事物名称省区A B 山脉C D 河流E F G——青夏教育精英家教�—— sketch template

读“美国本土图 回答下列问题．1图中字母代表的地理事物名称是A 国 B C 洋D 洋F 河 M 山脉．2按美国农业带划分五大湖 sketch template

读图回答问题．1图中字母代表的土地利用类型分别为A B C D ．2AB两种土地利用类型的界线是 这条分界线大致与�国1月 sketch template

读图回答问题61写出图中数码代表的地理事物名称山脉名称 5 6 地形区名称1 3 2图中的巫山东侧的地形区名称是 西侧 sketch template

读长江水系图回答 1填出图中数码代表的地理名称源头� 山注入的海洋� 中游起止点� � 2长江干流上已建成的最——青 sketch template

读下面的等高线地形图回答问题 1 写出图中数码号代表的地形部位名称 � � � � � ——青夏教育精英家教�—— sketch template

读图回答有关问题 1写出图中字母表示的影响人口数量变化因素的名称 A B C D E F G H I J sketch template

如图是某地等高线地形图下列有关判断正确的是A若CD的图上距离为15厘米则其实际距离为150 000米B图中C地位于D地的东南方�C sketch template

题目读日本略图回答下列问题 1写出图中数码代表的地理事物名称� 岛� 岛� 岛 � 城市� 城市� 洋� 工业区2 sketch template

如图所示铁路a沿线经济�达铁路b沿线经济欠�达G湖农业�达水灾�繁新建铁路E H J全长300千米铁路C的社会经济影响有 sketch template

读图回答下列问题1图中数码代表的季风区和非季风区分界线上的山脉名称� � � 2�代表 季风�代表 季风它们分别来自 sketch template

读等高线地形图分析回答问题1图中的数字比例尺写成文字比例尺是 2图中字母F所代表的地形部位的名称是 3量算EC间的实地距离 sketch template

5．读图回答下列问题1填出图中字母所代表的干湿地区名称A湿润地区C半干旱地区．2图中数码�和�代表影响�国的夏季风�为来自 sketch template

读下图回答问题1写出图中字母代表的大洲名称A B C D E F G 2写出数字代表的大洋名称� � ——青夏教育精英家教�—— sketch template

16．读如图回答问题．1写出图中甲乙丁所表示地点的经纬度．甲乙丁．2国际上习惯用20°W和160°E两条经线所组成的经纬圈 sketch template

读等高线地形图回答问题．1图中地形部位A是 E是 D处是 B是 ．2如想到A处走BC二条线路走线路较省力．理由是 ．3 sketch template

读图回答下列问题1图中字母代表的地理事物是A ．2AB一线是重要的地理分界线� 毫米降水量线大致与该线一致．�该线是 和 的 sketch template

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