1．某校化学课外活动小组在一次探究性实验中将一种�属投入盛有水的烧杯中�现反应剧烈并有大量气体生成．请根据上述实验现象探讨下列问题 1 Sketch Coloring Page

1．某校化学课外活动小组在一次探究性实验中将一种�属投入盛有水的烧杯中�现反应剧烈并有大量气体生成．请根据上述实验现象探讨下列问题 1 Template

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tomski1．某校化学课外活动小组在一次探究性实验中将一种�属投入盛有水的烧杯中�现反应剧烈并有大量气体生成．请根据上述实验现象探讨下列问题 1 coloring

某校初三化学课外活动小组要做制取氧气并验证氧气化学性质的实验．根据如图所示的实验装置回答问题．1图中制取氧气的装置是收集氧气的方法 sketch template

某校学生课外活动小组的同学设计下图所示实验装置用来验证一氧化碳具有还原性回答下列问题 1装置B中最适宜的试剂是 2装置C的 sketch template

某校化学课外研究小组为研究浓硫酸与�属M 反应的气体生成物进行了下列实验活动提出假设假设1气体生成物只有SO2假设2气体生成物 sketch template

某化学课外活动小组从化学手册上查得硫酸铜在500℃以上按下式分解CuSO4CuO SO2 SO3 O2便决定设计一验证性实验探索测定反应 sketch template

某校化学活动小组准备探究气体的测定和数据处理方法．【提出问题�如何利用石灰石与稀盐酸反应来测定生成CO2的质量和体积，并处理数据．【实验设计 sketch template

28．某校化学课外活动小组利用下图装置制备氯化铝固体并用该固体配制氯化铝溶液装置中a为长玻璃导管b为玻璃活塞实验中可供选用的试剂有� sketch template

某课外活动小组为了探究铜与稀硝酸反应产生的是气体，高途 sketch template

某校化学兴趣小组，在实验室里用二氧化锰和浓盐酸在加热条件下制取氯气并进行有关氯气性质的实验探究如下图所示。回答下列问题： 1从分液 sketch template

某校化学课外小组研究二氧化碳的制取和性质．设计的有关实验装置如图1检查装置A的气密性先用夹子夹住导气管中的胶皮管再�A中加入水至形成 sketch template

下图是某化学课外活动小组设计的乙醇与氢卤酸反应的实验装置图．在烧瓶A中放一些新制的无水硫酸铜粉末并加入20 ML无水乙醇锥形瓶B中盛放浓 sketch template

某班化学课外活动小组的同学设计了一套能验证一氧化碳性质并带有趣�性的实验效果明显实验装置如下图所示当打开开关a通入适量的一氧化碳后 sketch template

某化学小组在课外活动时做了一个实验在甲试管中装入固体物质乙试管中装入液体试剂按如图所示组装好仪器图中铁架台等仪器已略去．1若甲 sketch template

如图1是化学课外活动小组设计的探究工业炼铁实验原理其中A装置的作用是将二氧化碳和碳粉在高温下转化为一氧化碳回答下列问题1写出装置A sketch template

某校化学课外小组同学组装了下列仪器欲经过简单连接制备中学化学的几种常见气体请填写下列表格中的空白处序号气体装置的连接顺序按要求填试剂 sketch template

某校化学课外活动小组的同学设计了一套能验证一氧化碳性质并带有一定趣�性的实验实验装置如图所示当打开开关a通人适量的一氧化碳后关闭开关a sketch template

20．某校学生活动小组设计如图所示装置探究工业制硫酸接触室中反应产物并测定此条件下二氧化硫的转化率实验时装置D锥形瓶中溶液产生白色沉淀 sketch template

某化学课外活动小组通过实验研究NO2的性质已知2NO2 2NaOH＝NaNO3 NaNO2 H2O利用下图1所示装置探究NO2能否被NH3 sketch template

某课外活动小组的同学在实验室做锌与浓硫酸反应的实验中甲同学认为产生的气体是二氧化硫而乙同学认为除二氧化硫气体外还可能产生氢气．为了验证 sketch template

某校化学课外活动小组在探究“二氧化碳真的在任何情况下都不支持燃烧吗这一问题时他们设计了下列实验�将燃着的镁条放入二氧化碳气体中�现镁 sketch template

题目化学反应速率和限度与生产生活密切相关1某学生为了探究锌与盐酸反应过程中的速率变化在400mL稀盐酸中加入足量的锌粉用排水集 sketch template

1．某校化学课外活动小组在一次探究性实验中将一种�属投入盛有水的烧杯中�现反应剧烈并有大量气体生成．请根据上述实验现象探讨下列问题 1 sketch template

Ⅰ．某化学课外活动小组临时需要�量CuO拟用硫酸铜进行制备设计实验步骤如下 �称量CuSO4·5H2O M1g在研钵中研细后完全溶 sketch template

某化学课外活动小组学生用图所示的装置研究P2O5能否干燥HCl气体实验步骤为�检验装置的气密性�称量BCDEF含连接的橡胶塞和 sketch template

某中学化学课外活动小组欲探究铁在氯气中燃烧产物的成份性质和用途设计了如下实验步骤Ⅰ．用下列实验装置制取纯净干燥的氯气写出AB中所盛放 sketch template

15．某校化学实验活动小组通过实验来探究一包�色粉末是氧化铜氧化亚铁或二者的混合物探究过程如下 1提出假设假设1�色粉末是FeO sketch template

某校化学小组在利用盐酸和氢氧化钾溶溶液探究酸碱中和反应时利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化图象如图1所示1该实验是将 逐滴滴入到盛 sketch template

题目1某化学学习小组为探究NO2和SO2的反应进行如下实验�图甲两集气瓶中 瓶颜色深�图乙中反应的现象是 �图丙中“有红棕色 sketch template

27．学校化学兴趣小组的同学对一瓶溶液进行分析初步确定它是含有同种阴离子的MN的混合溶液继续分析的步骤如下 请根据上述实验过程及现象 sketch template

某校课外活动小组的同学在老师的帮助下 探究用赤铁矿石主要成分是Fe2O3炼铁的主要反应原理他们设计的实验装置如下图回答下列问题� sketch template

某课外小组的同学以“铁铜银的化学性质为课题进行�学探究活动请根据已学知识完成下列探究问题．提出问题铁铜银的�属活动性顺序是 sketch template

某校化学研究性学习小组的同学在老师指导下开展了一系列探究物质组成的实验活动请按要求回答问题探究活动一探究空气中氧气的体积分数1选用汞 sketch template

某校化学课外活动小组为了测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数．取1250g样品放入烧杯中并加入足量稀盐酸假设其他杂质不参加反应不考� sketch template

某校化学课外活动小组在一次活动中取刚降到地面的雨水水样每隔5分钟用pH计测定一次pH其数据如下表已知正常雨水的pH约为56原因是 sketch template

某校化学课外兴趣小组的同学在研究性学习课上展示了一套如图所示的实验装置假设每步化学反应都完全氧化铁样品中的杂质不参加反应．NaOH吸收 sketch template

题目工业纯碱中常含有�量NaCl某校化学课外活动小组设计如图所示装置测定工业纯碱中Na2CO3的含量．1检验装置B气密性的方法是 sketch template

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