小明在“研究�轮组 的实验中用如图甲所示的�轮组进行了三次实验实验数据如下表 实验次数物重gn 物体上升的高度hcm 测力计的示数 Sketch Coloring Page

小明在“研究�轮组 的实验中用如图甲所示的�轮组进行了三次实验实验数据如下表 实验次数物重gn 物体上升的高度hcm 测力计的示数 Template

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tomski小明在“研究�轮组 的实验中用如图甲所示的�轮组进行了三次实验实验数据如下表 实验次数 coloring

教育机器人用可编程全�动力轮组的制作方法 sketch template

小明在测量�轮组机械效率的实验中所用装置如图1所示实验中每个钩码重2N测得的数据如表物理量实验次数钩码总重G/N钩码上升的高度h/m sketch template

实验载体上随机对照组与实验组的差异 sketch template

学校实验室新进了一批“25V 075W”的小灯泡，小明想通过实验探究小灯泡的额定功率是否符合规格。实验�提供了以下器材：待测小灯泡、铭牌为 sketch template

如图甲所示是小明“探究电流与电压、电阻的关系”的实验电路图。选用的实验器材是：电源3V、电流表（00 6A）、出卷� sketch template

在“探究影响�轮组机械效率的因素 的实验中小明同学利用图甲所示的�轮组进行了三次实验收集的数据如下表实验次数物重G/N物体上升高度h sketch template

在“探究凸透镜成像的规律 实验中小安进行了以下的实验步骤1让凸透镜正对着太阳在其下方调节光屏的位置直至光屏上出现一个最小最亮的光� sketch template

在探究凸透镜成像规律时小明用9个红色的�光二极管按“F 字样镶嵌排列在白色方格板上替代蜡烛作为光源又用同样的白色方格板做成光屏实验使用的 sketch template

小明测�轮组机械效率的实验过程如图14所示小明匀速拉动弹簧测力计时弹簧测力计的示数如图丁所示 1根据上面的实验数据计算该�轮组做的 sketch template

小敏用如图甲所示的电路图研究通过导体的电流与导体电阻的关系电源电压恒为6V改变电阻R的阻值调节�动变阻器�片保持R两端的电压不变记 sketch template

21．在“探究�轮组机械效率 的实验中用同一�轮组进行了两次实验 实验数据如下表所示 1在表格的空格处填上合适的数据 2 sketch template

小明在“测量小车的平均速度”实验中，使小车从带刻度尺的斜面上大学搜题酱 sketch template

一轮复习：�动�擦力知乎 sketch template

在做“测�轮组的机械效率 的实验中小明和同学们测得图中甲乙两个�轮组的机械效率不同． 1实验后小明想对于同一个�轮组它的机械效率 sketch template

小明在“测量�轮组机械效率 的实验中实验器材�轮钩码细绳铁架台弹簧测力计刻度尺．实验步骤1组装好�轮组后他匀速�上拉弹簧测 sketch template

在“测�轮组机械效率 的实验中小明用如图甲所示的�轮组进行了五次实验实验数据如下表 实验次数 物重 G/N 物体上升的高度h/cm 测 sketch template

小明在课外兴趣小组探究“影响�轮组机械效率的因素”时，用同一套�轮组完成了如图所示的实验。那么他想探究的是：�轮组机械效率的高低与下列哪个因素 sketch template

在做“测�轮组的机械效率 的实验中小明和同学们测得图中甲乙两个�轮组的机械效率不同1实验后小明想对于同一个�轮组它的机械效率是否 sketch template

小明同学利用如图甲所示的实验装置探究平面镜成像的特点1小明在竖直玻璃板前A处放一点燃的蜡烛可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像然后拿一支 sketch template

如图示．在探究�轮组机械效率的实验中小明同学进行了实验数据的记录实验数据如下表 序号拉力FN 钩码重GN 机械效率 η 1 sketch template

小明利用图所示实验探究“浮力大小和哪些因素有关他把同一�属块挂在弹簧测力计上将它分别浸入水和酒精中的不同位置1上述四种情况 图 sketch template

学习了光学知识后小明对有关实验进行了思考和创新1用如图甲所示的装置研究光的反射规律其中有一个可沿虚线折转的光屏．�光屏在实验中的作用 sketch template

实验小组在测�轮组机械效率的3次实验中得到的数据如表所示实验装置如图所示．1通过表中数据可分析出第一次是用甲图装置做的实验第二次是用乙 sketch template

小明利用如图甲所示的实验研究浮力大小与深度的关系根据测得的实验数据作出了弹簧测力计的示数F与物体下表面在水中所处深度h 的关系图象根据 sketch template

在研究小孔成像时，小明做了如下实验：（1）小明将“F”字样光源、带小孔的易拉罐按图甲所示位置放好，小明看到�料膜上的光�是图乙中的 （a/b sketch template

小明在“测�轮组机械效率 的实验中用图甲所示的�轮组进行了实验．1本实验需要用的测量仪器是弹簧测力计弹簧测力计和刻度尺刻度尺2实验 sketch template

题目小明用同一�轮组分别将甲乙两组钩码提升相同的高度如图所示．他两次提升钩码所用的拉力分别为F甲和F乙则F甲 F乙所做的有用功分别 sketch template

在“探究影响�轮组机械效率的因素 的实验中小明用同一�轮组进行了三次实验如图甲所示实验数据如表序号动�物重G动/N物重G/N物体上升的 sketch template

小明用两个完全相同的棋子A和棋子B在水平桌面上探究平面镜成像的特点实验装置如1实验中用透明茶色玻璃板充当平面镜主要是为了便于确定 sketch template

题目如图所示小明用两个相同的�轮组分别将重力不同的两个物体匀速提高到相同高度其中Gl > G2 若用η甲η乙表示甲乙两装置的 sketch template

下面是小宇同学在实验室中研究电流产生的热量和哪些因素有关的实验过程的记录有不完整的地方请你帮他填写完整．课题研究电流产生的热量与哪些因素 sketch template

题目小明实验小组做“测量�轮组的机械效率 的实验实验装置如图甲乙所示．1按照甲图装置实验小明应竖直�上拉动弹簧测力计使钩码从 sketch template

如图15所示小明分别用甲�轮乙�轮把重力相同的物体匀速提升到相同的高度则 A．使用甲�轮可以省力 B 使用乙�轮可以改变力的方� C sketch template

如图所示是小明同学探究“平面镜成像特点 的实验情景1小明在实验中用透明的玻璃板代替平面镜主要是利用玻璃透明的特点便于确定像的位置 sketch template

小明在“探究不同液体的吸热情况试验中用了如图甲所示的两套完全相同装置．他按实验要求分别对甲和乙两种液体物质进行加热．实验数据记录如表物质 sketch template

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