如图为某同学精心绘制的草原生态系统简图．请分析回答1请你写出图1中最短的一条食物链 ．2图中�和�可以代表绿色植物�吸作用的是 Sketch Coloring Page

如图为某同学精心绘制的草原生态系统简图．请分析回答1请你写出图1中最短的一条食物链 ．2图中�和�可以代表绿色植物�吸作用的是 Template

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tomski如图为某同学精心绘制的草原生态系统简图．请分析回答1请你写出图1中最短的一条食物链 ．2图中�和�可以代表绿色植物�吸作用的是 coloring

如图为某同学精心绘制的草原生态系统简图．请分析回答1请你写出图1中最短的一条食物链 ．2图中�和�可以代表绿色植物�吸作用的是 sketch template

4．如图为某同学精心绘制的草原生态系统简图．请分析回答1请你写出图1中最短的一条食物链绿色植物→鼠→鹰．2图中�和�可以代表绿色 sketch template

如图是草原生态系统中各种组成成分相互依存的关系回答下列问题．1该生态系统中的分解者是细菌和真菌它们能把动植物的尸体分解成无机物和 sketch template

下图为某同学精心绘制的草原生态系统食物�简图请分析回答1该生态系统包含 条食物链请你写出图中最短的一条食物链 2要使该食物� sketch template

如图1为某生态系统的食物�简图请据图完成下列各题1图1中所有生物若要构成一个完整的生态系统缺� 和 ．2在此食物链�中就鹰而言 sketch template

如图是某草原生态系统的食物�请据图回答问题 1在这个草原生态系统的食物�中含有 条食物链 2在这个生态系统的组成成分中除了图示 sketch template

如图是草原生态系统食物�示意图据图回答1从组成上看该图要组成一个完整的生态系统还缺�非生物部分和分解者．2从生态系统的成分来看 sketch template

如图为一草原生态系统食物�示意图请根据图回答．1该食物�有 条食物链其中最长的一条是 ．2如果该食物�被人类排放的某种有毒物质污染 sketch template

下图为草原生态系统食物�简图，请据图回答下列问题： 1该食物�中有 条食物链，试写出一条包含猫头鹰的最短食物链 。 2图中鼠在草原生态 sketch template

15．如图为草原生态系统的食物�简图据图回答下列问题1图中还缺�生态系统的成分是分解者和非生物部分．2草属于生态系统的生产者成分 sketch template

如图为温带草原生态系统示意图请分析回答下列问题．1该生态系统中各种生物进行生�活动所需能量的根本来源是 ．2在该生态系统中各种动物 sketch template

如图是草原生态系统食物�示意图请据图分析回答下列问题1某同学用“阳光→草→鼠→猫头鹰表示图中的一条食物链其错误是�阳光是该生态系统 sketch template

12．细菌和真菌的共同特征是 A．都有细胞膜细胞质细胞核B．都没有叶绿体不能进行光合作用C．都是个体微小的生物D．都是通过孢子繁殖 sketch template

如图为草原生态系统的食物�简图据图回答下列问题�图中所有生物若要构成一个完整的生态系统缺�非生物部分非生物部分部分和分解分解者．�从总体 sketch template

4．如图为某同学精心绘制的草原生态系统简图．请分析回答1请你写出图1中最短的一条食物链绿色植物→鼠→鹰．2图中�和�可以代表绿色 sketch template

如图是某草原生态系统的食物�请据图回答问题 1在这个草原生态系统的食物�中含有 条食物链2在这个生态系统的组成成分中除了图示的 sketch template

如图为某森林生态系统的食物�请回答下列问题．1作为一个完整的生态系统图中缺�的成分是非生物部分和分解者．2在生态系统中不同生物 sketch template

17．如图为某生态系统示意图请据图作答1细菌和真菌在该生态系统中扮演的角色是分解者鹿和兔之间是竞争关系2请写出该生态系统中的一 sketch template

1若如图表示一个生态系统则其组成成分中还应添加 和 ．2该食物�中个体数量最多的生物是 ．3若该食物�中只有图中的几种生物问该 sketch template

如图为温带草原生态系统示意图据图回答1该食物�中有9条食物链．2其中最长的一条是草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰．3该生态 sketch template

如图是某学校生物小组对农田生态系统调查后绘制的简图据图回答问题1食草昆虫青蛙蜘蛛鼠蛇是此生态系统中的 者．作为完整的生态系统的 sketch template

如图是某草原生态系统中的部分生物据图分析1图中植物能够通过光合作用制造有机物．为动物的生存提供食物因此植物是生态系统中的 动物不 sketch template

如图为草原生态系统的食物�示意图据图回答1图中的生产者是 ．2图中食物�是由几条食物链组成的 条最长的一条食物链可表示为 sketch template

如图为一草原生态系统食物�示意图请根据图回答．1该食物�有 条食物链其中最长的一条是 ．2如果该食物�被人类排放的某种有毒物质污染 sketch template

如图为草原生态系统部分示意图．请据图回答下列问题1图中的4种动物是此生态系统成分中 者．图中数量最多的生物是 ．2若此草原生态系统的 sketch template

下图为温带草原生态系统示意图请分析回答 1该生态系统中各种生物进行生�活动所需能量的根本来源是 2在该生态系统中各种动物属于 sketch template

18．如图为草原生态系统示意图请回答1从图中可以看出生产者是草各种动物是消费者它们之间有着复杂的吃与被吃的关系这样就形成了食物 sketch template

阅读材料回答下列各题材料一 下图为某中学地理研究性学习小组绘制的附�某区域示意图为正确标注该图的方�同学们测得O城2011年6 sketch template

15．如图为草原生态系统的食物�简图据图回答下列问题1图中还缺�生态系统的成分是分解者和非生物部分．2草属于生态系统的生产者成分 sketch template

如图是草原生态系统中部分生物之间的关系示意图请据图分析回答下列问题1从生态系统的成分看作为一个完整的生态系统图中还缺�非生物成分和 sketch template

如图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图请据图回答1该生态系统缺� 和 ．2图中最短的一条食物链是 ．3图中共有食物链 sketch template

如图为一个池塘生态系统示意图池塘内有水草浮萍水绵鱼虾等生物请分析回答1在该生态系统中消费者有．图中没有画出的生物部分是 sketch template

如图是某草原生态系统食物�部分示意图．请据图回答1该食物�中有3条食物链鹰占2个营养级写出最长的一条食物链草→鼠→蛇→鹰．2该 sketch template

2．如图为某草原生态系统中部分生物之间关系示意图据图回答下列问题．1图中所示的草原生态系统的食物�中只位于一条食物链上的生物是蛇．2 sketch template

3．如图为某同学精心绘制的草原生态系统食物�简图请分析回答1请你写出图中最短的一条食物链绿色植物→鼠→鹰．2要使该食物�成为一个 sketch template

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