如右图所示，将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管a中，试管a放在装冷水的容器b内，过一段时间，观察到试管a中产生的现象是 Sketch Coloring Page

如右图所示，将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管a中，试管a放在装冷水的容器b内，过一段时间，观察到试管a中产生的现象是 Template

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tomski如右图所示，将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管a中，试管a放在装冷水的容器b内，过一段时间，观察到试管a中产生的现象是 coloring

如右图所示，将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中，试管A放在装冷水的容器B内，过一段时间，观察到试管A中产生的现象是 sketch template

如图所示让水蒸气从玻璃管中冒出来喷到另一个盛有凉水的烧瓶上将会�生什么现象经过一般时间烧瓶中凉水的温度有无变化这个实验可用来探究 sketch template

陈明同学设计如图所示的装置研究水的汽化和液化现象．酒精灯通过石棉�对烧瓶里的水加热产生的水蒸气通过玻璃管通入烧杯中温度计甲用于测量沸水的 sketch template

如右图所示将盛有�量冷水的烧瓶放在装有�量碘颗粒的烧杯口处并将烧杯放在盛有热水的水槽中．不久会观察到烧杯内固态碘减�且出现红棕色的碘蒸气 sketch template

为了探究水的沸点与气压的关系小明同学在老师的指导下做了如下实验如图所示用酒精灯将烧瓶中的水加热至沸腾．待水沸腾后移去酒精灯水停止沸腾 sketch template

如图所示左边烧瓶内的水一直在沸腾请回答1观察烧瓶内的甲温度计和烧杯内的乙温度计的读数情况可以�现甲温度计的读数不变不变乙温度计 sketch template

实验室为了配制溶液常用如右图所示的装制取净化程度较高的蒸馏水．1在连接好装置后应先进行的操作再加入水和沸石进行蒸馏2在烧瓶中 sketch template

如图15所示，将盛有�量冷水的烧瓶放在装有�量碘颗粒的烧杯口处，并将烧杯放在盛有热水的水槽中．不久会观察到烧杯内固态碘减�且出现红棕色的碘蒸气 sketch template

如图所示试管A放在装有冷水的容器B中将烧瓶内水沸腾时产生的水蒸气通入试管A中时过一段时间你看到的现象是试管A中有水有水温度计示数 sketch template

为了探究水沸腾和液化的特点小王设计了如图所示的一个装置用酒精灯加热烧瓶A内的水并将沸腾时所产的水蒸气通入试管B中试管B放在装水的容器C sketch template

题目下图所示为“双色双喷泉实验装置图中烧瓶内分别充满氨气和氯化氢烧杯内盛装滴有石蕊试液的蒸馏水下列说法错误的是A 在实验室中 sketch template

如右图所示小明将两根含硫火柴点燃后迅速伸入烧杯B中片刻后取出火柴振荡烧杯A观察到高锰酸钾溶液褪色．小明认为是火柴燃烧生成的二氧化硫使 sketch template

如图11所示将盛有�量冷水的烧瓶放在装有�量碘颗粒的烧杯口处并将烧杯放盛有热水的水槽中不久会观察到烧杯内固态碘减�且出现红棕色的碘蒸气 sketch template

如图所示烧瓶内的水已沸腾现将玻璃管插入试管并置于水槽的冷水中1．观察�现甲温度计读数不变不变乙温度计读数上升上升．2．由乙 sketch template

如图所示将烧瓶中水沸腾时所产生的水蒸气通入试管中试管放在装水的容器内过一段时间你看到的现象是有小水珠附着在试管壁上有小水珠附着在试管壁 sketch template

如图所示夹子开始处于关闭状态将液体A滴人烧瓶与气体B充分反应打开夹子可�现试管内的水立刻沸腾了则液体 A和气体B的组合不可能是A．水 sketch template

如图所示是甲乙两种物质的熔化图象请根据图象回答下列问题物质是非晶体物质是晶体它的熔点是 熔化过程经历了 Min．图中晶体在 sketch template

11．如图所示在盛水的烧杯里放有一盛水的试管加热烧杯使杯内水沸腾在继续加热过程中试管中的水 A．不能达到沸点因此不能沸腾 B．能 sketch template

如图12所示在蒸馏烧瓶内加适量石灰石和稀盐酸经检验产生的气体充满烧瓶时将一气球紧套在瓶口气球逐渐胀大然后打开弹簧夹将注射器中 sketch template

如图所示夹子开始处于关闭状态将液体A滴入烧瓶与气体B充分反应打开夹子可�现试管内的水立刻沸腾了则液体A和气体B的组合不可能是A水 sketch template

如图所示将�量的碘晶体放在烧杯中上口放一个灌有冷水的烧瓶烧杯下用酒精灯微微加热这时烧杯中可看到有紫色的气体生成这是碘的 现象停止 sketch template

如图所示是某学生设计的实验室制备并干燥Cl2及吸收多余氯气的实验装置图，请回答： 1指出上述图中的各处错误： � ； � � � sketch template

某学生用如图所示装置Ⅰ制取溴苯和溴乙烷．已知溴乙烷为无色液体难溶于水熔点 119℃沸点384℃密度为146g/cm3．主要实验 sketch template

如图所示小明同学粗略测定二氧化碳常温下在水中 溶解体积比的实验他的具体实验步骤是�用软质饮料瓶收集满一瓶二氧化碳气体．��瓶中倒入约三 sketch template

如图所示是一种水位自动报警器的原理图当水位达到�属块A时该报警器自动报警此时控制电路接通这时红灯�光报警．题目和参考答案——青夏 sketch template

如图所示在一敞口玻璃瓶甲里盛适量的水使之能浮在一水槽中将另一只同样的敞口空玻璃瓶乙瓶口朝下按入槽内水中并固定位置在标准大气压下对 sketch template

烧瓶中的水沸腾如图甲所示后移去酒精灯水停止沸腾待水温降低一些后将大注射器接到烧瓶口上如图乙所示�外拉注射器活塞会看到刚才停止沸腾的水 sketch template

小李在“探究物质熔化规律”实验中，所用装置如图甲所示。�在安装器材时应按照选填（“从上到下”或“从下到上”）的顺序安装器材；�从图乙可知物质在 sketch template

某物理小组的同学用如图所示的装置来研究水的沸腾从点燃酒精灯加热开始计时当液体中有气泡上升时每隔1min记录水的温度如下表所示时间 sketch template

小华设计了如图所示的甲、乙两种装置来探究“冰熔化时温度变化规律”． 1实验室常用温度汁是利用液体的 性质制成的，小华某一时刻观察到温度计示 sketch template

如图所示用酒精灯给烧杯加热烧杯内的水不断沸腾则插在烧杯中的试管里的水将 A 不能达到沸点不能沸腾B 能达到沸点可以沸腾C sketch template

如右图所示将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中试管A放在装冷水的容器B内过一段时间观察到试管A中产生的现象是 同时看到温度计C sketch template

如图所示是“探究不同物质吸热能力 的实验将质量相等的煤油和水分别装在两个相同的烧杯中并测出煤油和水的初温然后用两个相同的酒精灯加热每隔 sketch template

右图所示简易净水器取来一杯比较�浊的河水经过该净水器后从导管口流出的水明显澄清了 1根据上述净化材料的特性活性炭的作用是 sketch template

烧瓶中的水沸腾如图甲所示后移去酒精灯水停止沸腾待水温降低一些后将大注射器接到烧瓶口上如图乙所示�外拉注射器活塞会看到刚才停止沸腾的水 sketch template

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