右图为某学生设计的一个实验装置大试管中装有过氧化钠固体现往大试管中加入水下列说法中正确的是a试管中�生了置换反应b一段时间后看到 Sketch Coloring Page

右图为某学生设计的一个实验装置大试管中装有过氧化钠固体现往大试管中加入水下列说法中正确的是a试管中�生了置换反应b一段时间后看到 Template

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tomski右图为某学生设计的一个实验装置大试管中装有过氧化钠固体现往大试管中加入水下列说法中正确的是a试管中�生了置换反应b一段时间后看到 coloring

右图是某学生设计的实验室用高锰酸钾制氧气的实验装置图指出图中6处主要错误．�错误试管口没有�下倾斜试管口没有�下倾斜�错误试管口没放置 sketch template

右图是某学生设计的实验室用高锰酸钾制氧气的实验装置图指出图中6处主要错误．�错误 �错误 �错误 �错误 �错误 ——青夏 sketch template

26．右图为某学生为证明碳酸氢钠热稳定性而设计的实验装置请回答 1写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式 2实验前如何检验装置的气密性 sketch template

为粗略测量空气中O2与N2的体积比某学生设计了如图所示的实验装置进行实验．实验时先关闭弹簧夹a将螺旋状的铜丝在酒精灯的灼烧后迅速插入大 sketch template

某同学设计右图所示的实验装置进行一氧化碳还原氧化铜的实验试回答 L该装置存在的一个主要问题是 你的改进方法是 2实验 sketch template

例1 实验室可用氯气与�属铁反应制备无水三氯化铁该化合物是棕红色易潮解100℃左右时升华下图是两个学生设计的实验装置左边的反应装置 sketch template

16．某学生设计了一个制取氢氧化亚铁的最佳实验方案实验装置见图请分析实验过程 �在B试管中加入NaOH溶液后加热煮沸1 2分钟立即加入 sketch template

下图是一位学生设计的实验室制取和收集氯气并验证其性质的装置图1找出在此装置图中出现的错误加以改正2实验过程中在D装置中观察到的 sketch template

某学生设计用高锰酸钾为原料制取氧气的实验装置回答下列问题1写出图中仪器的名称c铁架台d水槽2写出图中存在的3处错误．�试管口�上 sketch template

如图是水的电解实验中对得到气体检验的操作．l操作中盛氧气的试管管口�上盛氢气的试管管口�下其主要原因是 ．2检验氢气时如果 sketch template

4．右图为实验室制氢气的简易装置若在加稀硫酸时�现锌粒与稀硫酸没有接触而稀硫酸又不够了为使该反应顺利进行则可以从长颈漏斗中加入的试剂 sketch template

18．为确认CHOHHCO和CHCOOH 的酸性强弱某学生设计了如图所示的装置一次 实验即可达到目的请据此实验回答 1锥形瓶中装 sketch template

如图所示是某学生设计的实验室制备并干燥Cl2及吸收多余氯气的实验装置图，请回答： 1指出上述图中的各处错误： � ； � � � sketch template

19．右图是某学生设计的制取乙酸乙酯的实验装置图该学生并进行了以下主要实验操作�在甲试管中加入适量乙醇浓硫酸和冰醋酸�小心均匀加热 sketch template

题目下图ABCD所示为某同学设计的检验唾液淀粉酶作用的系列试验装置请仔细分析后回答 1该实验的变量是 2图B的2号试管 sketch template

某同学进行了如下图所示的探究实验1B试管中�生反应的化学方程式是 请写出与该反应原理有关的盐酸的一个用途．2CD试管中可能 sketch template

如图是某学生设计的一种有洗气贮气等用途的装置．氢气是难溶于水密度比空气的密度小的气体当用排水集气法收集氢气时瓶内先装满水气体从处 sketch template

如下图，在一支试管中进行实验。 sketch template

下图是某学生设计的加热NaHCO3的装置图试回答下列问题 1烧杯内产生的现象是 2图中有三处错误它们是 和 3 sketch template

右图为电解水的实验装置图，下列说法正确的是 A．在水中加入�量硫酸钠以增强水的导电性 B．与负极相连的玻璃管内得到的气体能使带火星的木条复燃 sketch template

实验室可利用乙二醇铜或铜的化合物制备乙二醛右图是某兴趣小组设计的实验装置右边的反应装置相同而左边的气体�生装置不同试管C中装有水试 sketch template

为了证明铜与稀硝酸反应产生一氧化氮某校学生实验小组设计了一个实验其装置如图所示加热装置和固定装置均已略去B为一个用�属丝固定的干燥管 sketch template

某同学设计了右图所示的装置探究铁锈蚀的条件．a管中装入�量煮沸的蒸馏水b管中是干燥的空气．调节L端与R端的液面高度一致塞紧木塞．一�后观察 sketch template

为了确认CH3COOHH2CO3H2SiO3的酸性强弱某学生设计如图15 9所示装置在不使用其他酸性溶液的条件下能一次达到检验目的 sketch template

某学生设计了一个制取氢氧化亚铁的最佳实验方案实验装置见图请分析实验过程 �在B试管中加入NaOH溶液后加热煮沸1 2分钟立即加入2mL sketch template

某学生设计了一套验证物质化学性质的实验装置请观察该装置图完成下列问题1该实验的目的是 ．2该实验的涉及的化学方程式有 ．3 sketch template

某学生设计了如下装置制取二氧化碳并验证二氧化碳分别与水和氢氧化钙反应的性质根据该学生设计的装置和所要达到的实验目的回答下列有关问题 A sketch template

某学生准备在实验室用MnO2和浓盐酸反应制备纯净干燥的氯气 1写出制取氯气的化学方程式并标出电子转移的方�和数目 2下图是学生自己 sketch template

某兴趣小组的同学做如图所示的实验探究分子的运动回答下列问题1实验Ⅰ在盛有�量蒸馏水的小烧杯中滴入2滴 3滴酚酞试液再�其中滴加浓 sketch template

为探究碳酸钠和碳酸氢钠固体的热稳定性某同学设计了“套管实验 装置如图大试管A与小试管a相连通大试管B小试管b相连通．1则小试管B中 sketch template

某学生为验证苯的沸点比水低设计了如右图1所示的实验装置 1该实验中能够说明苯的沸点比水低的实验现象是 2使用该实验装置的一个 sketch template

某同学进行了如下图所示的探究实验1B试管中�生反应的化学方程式是 请写出与该反应原理有关的盐酸的一个用途．2CD试管中可能 sketch template

题目如图所示在6支试管中分别滴加2滴紫色石蕊溶液资料KCl溶液CaCl2溶液均显中性1作为对照实验的是试管 2试管� sketch template

27．某校化学课外小组为了鉴别碳酸钠和碳酸氢钠两种白色固体用不同的方法做了以下实验如图IIV所示 1只根据图IⅡ所示实验能够 sketch template

如图为某学生设计的用高锰酸钾制氧气的装置．1写出下列仪器名称A试管 B铁架台 C酒精灯 D集气瓶 E水槽2此装置需要改进之处为试管口 sketch template

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