受身・尊敬・可能・自発の助動詞「る・らる」の意�と訳し分�のポイント【古文文法のすべて� 大学受験の王道 Sketch Coloring Page

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tomski受身・尊敬・可能・自発の助動詞「る・らる」の意�と訳し分�のポイント【古文文法のすべて� 大学受験の王道 coloring

受身・尊敬・可能・自発の助動詞「る・らる」の意�と訳し分�のポイント【古文文法のすべて� 大学受験の王道 sketch template

「る」「れ」「らむ」の識別（受身・尊敬・可能・自発の助動詞「る」、完了・存続の助動詞「り」、現在推量の助動詞「らむ」）【古文文法のすべて sketch template

若紫敬語の方� 若紫との出会い解説 – YWGSR sketch template

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「ぬ」「ね」の識別（打消の助動詞「ず」、完了・強意の助動詞「ぬ」）【古文文法のすべて� 超塾 / 大学受験の王道 sketch template

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「なり」の識別（四段活用動詞「なる」の連用形、伝聞・推定の助動詞「なり」、断定の助動詞「なり」）【古文文法のすべて� 超塾 / 大学受験の王道 sketch template

「に」の識別（完了・存続の助動詞「ぬ」の連用形、断定の助動詞「なり」の連用形、格助詞「に」、接続助詞「に」、単語の一部）【古文文法のすべて sketch template

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