6．在同一水面上质量不同的甲乙两物体以相同的初动能开始做匀减速直线运动到它们都停下来的前�行的距离也相等．就上述物体过程得出的下列认识 Sketch Coloring Page

6．在同一水面上质量不同的甲乙两物体以相同的初动能开始做匀减速直线运动到它们都停下来的前�行的距离也相等．就上述物体过程得出的下列认识 Template

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tomski6．在同一水面上质量不同的甲乙两物体以相同的初动能开始做匀减速直线运动到它们都停下来的前�行的距离也相等．就上述物体过程得出的下列认识 coloring

6．在同一水面上质量不同的甲乙两物体以相同的初动能开始做匀减速直线运动到它们都停下来的前�行的距离也相等．就上述物体过程得出的下列认识 sketch template

小明为了探究动能的大小与哪些因素有关他设计了如图所示的实验1让质量相同的两个小球沿同一光�斜面分别从A处和B处开始�下运动然后与水平 sketch template

如图所示放在水平桌面上的甲乙两容器质量相等上下两部分高度相同容器壁厚度可忽略．容器甲的底面积为S1开口端面积为S2容器乙的底面积为 sketch template

在“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示。（1）实验中应量取（选填“质量”或“体积”）相同的甲、乙两种液体；（2）在本实验中 sketch template

完全相同的三个小球ABC放在盛有不同液体的甲乙丙容器中保持静止状态A 球漂浮B球悬浮C球沉底如图所示三个容器中的液面到容器底 sketch template

百度教育 sketch template

把密度不同的两种液体倒满完全相同的甲乙两个烧杯中甲杯中两种液体质量各占一半乙杯中两种液体体积各占一半两烧杯中液体质量分别为m甲m乙 sketch template

题目小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水进行如图所示的实验探究1通过AB两图的对比可以得出水蒸�快慢与水的 有关 sketch template

【题目� 在“比较不同物质吸热能力”的实验中，组装了如图 A 所示的装置。将甲、乙两种不同的液体分别放入两个相同的烧杯中，用相同的酒精灯同时 sketch template

如图所示让质量不同的小球先后从斜面的同一高度滚下如图a所示当它们到达水平面上时两球的速度是相同相同的．再让不同质量的小球从斜面的同一 sketch template

8．小明在探究甲乙两种不同物质的质量和体积 的关系时得出了如图所示的图象由此可知 甲乙两种物质的密度之比ρ甲ρ乙= 用甲乙两种不同 sketch template

如图所示甲乙两容器的质量和底面积都相同在它们中分别装有质量和深度均相等的水和酒精则 A．甲容器底面受到液体的压强大B．乙容器底面 sketch template

两个完全相同的圆柱形容器内盛有体积相同的不同液体A和B已知ρA＜ρB将实心�属球甲浸没在液体A中实心�属球乙浸没在液体B中且均无液体 sketch template

如图所示甲、乙两个相同的圆台形容器以不同的方式放在水平桌面上容器内装有深度相同、质量相同、密度不同的A、B液体则两液体密度ρA > ρB sketch template

如图所示轻质圆柱形容器ABC分别盛有质量相同的不同液体现有质量相同的甲乙两实心物体若选择其中一个物体放入某个容器中物体浸没且液体 sketch template

为了研究物质的某种属性同学们找来大小不同的甲乙物块做实验得到数据如下所示实验序号 甲 乙 体积V/cm3 质量m/g sketch template

如图，小宁将盛水的烧杯放在电子台秤上，台秤的示数如图甲所示：将一个物块放入水中，漂浮时台秤示数为360g（如图乙）：用力将物块下压至全部浸没在 sketch template

夏天小丽将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中如图2所示一会儿�现两只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠变糊了。针对这一现象下列 sketch template

质量相等的甲乙两�属块其材质不同．将它们放入沸水中一段时间后温度均达到100℃然后将它们按不同的方式投入一杯冷水中使冷水升温．第一种 sketch template

如图甲是研究“物体动能的大小与哪些因素有关 的实验装置实验中让质量不同的钢球从斜面上同一高度由静止滚下推动同一木块移动一段距离图乙是研究 sketch template

如图8，将一物体放入甲液体中，它能漂浮于甲液面；把它放入乙液体中，它却沉入底部，则 A．物体在甲液体中受到的浮力较大 B．物体在乙液体中受到的 sketch template

将两条完全相同的磁铁分别固定在质量相等的小车上水平面光�开始时甲车速度大小为3米/秒乙车速度大小为2米/秒方�相反并在同一直线上当乙 sketch template

能装1千克水的瓶子最多可以装08千克的酒精．若改装水银最多可以装136千克水银．ρ汞=l36×103kg/m3ρ酒精=08× sketch template

31．如图所示三个相同的烧杯放在同一水平桌面上分别盛有盐水水和酒精它们液面的高度相同其中烧杯底受到液体压强最大的是已知ρ盐水>ρ水 sketch template

如图所示让质量不同的小球先后从斜面的同一高度滚下如图a所示当它们到达水平面上时两球的速度是相同相同的．再让不同质量的小球从斜面的同一 sketch template

如图所示为“探究物体动能大小与物体速度质量的关系实验．1本实验的研究对象是小车小车实验中斜面的作用是控制小车到达水平面的速度到达 sketch template

质量相同底面积相同形状不同的三个容器倒入质量相同密度不同的三种液体液面高度相同如图所示三容器底部所受液体的压强最大的是容器三 sketch template

在质量和底面积均相同的甲乙两个容器中装入质量相等的不同液体放在水平桌面上如图所示．将小球A放在甲容器的液体中小球漂浮将小球B放在乙 sketch template

三个质量相同不同材料制成的小球放入水中静止时如图所示小球的浮力最小小球的密度和水的密度相等．A球的浮力 B球的浮力．选填“大于 sketch template

用如图所示甲乙两个�轮组分别提起相同的质量的物体．两个�轮组的动�轮的质量相同不计�擦则A．F甲> F乙η甲>η乙B．F甲 sketch template

如图所示铅笔斜插入装有水的圆柱形玻璃杯中从侧面看铅笔好像在水面和折断了这是光的 现象水中部分看起来比水面上的部分要粗一些这是因为盛 sketch template

冰箱冷藏室有上中下三层小明�现妈妈放置食物时是有讲究的小明很好奇妈妈解释说鲜肉和西瓜的保鲜温度是不一样的．小明猜想冰箱冷藏室内上中下 sketch template

体积相同而材料不同的小球甲、乙、丙、丁静止在容器的水中如图所示这四个小球所受的浮力分别为F甲、F乙、F丙、F丁则下列判断正确的是 A sketch template

百度教育 sketch template

如图所示是用量筒测量不规则形状物体体积的一种方法．由图可知该量筒的量程为 ML该物体的体积为 ML． 0 100 10 解析如图所示 sketch template

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