3．在下图的实验装置中实验开始一段时间后观察到的现象不正确的是 A．苹果块会干瘪 b．胆矾晶体表面有“白� c．小试管内有晶体析出 d Sketch Coloring Page

3．在下图的实验装置中实验开始一段时间后观察到的现象不正确的是 A．苹果块会干瘪 b．胆矾晶体表面有“白� c．小试管内有晶体析出 d Template

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tomski3．在下图的实验装置中实验开始一段时间后观察到的现象不正确的是 a．苹果块会干瘪 b．胆矾晶体表面有“白� coloring

3．在下图的实验装置中实验开始一段时间后观察到的现象不正确的是 A．苹果块会干瘪 B．胆矾晶体表面有“白� C．小试管内有晶体析出 D sketch template

下图所示的实验装置中，实验开始一段时间后，观察到的现象错误的是（ sketch template

在下图所示的实验装置中实验进行一段时间后对观察到的现象叙述不正确的是 A．苹果块会干瘪 B．胆矾晶体表面有“白� C．小试管内有 sketch template

在下图的实验装置中实验开始一段时间后对看到的现象叙述不正确的是 A苹果块会干瘪 B胆矾晶体表面有“白� C小试管内有晶体析出 sketch template

6．在右下图的实验装置中从实验开始过一段时间对看到的现象叙述不正确的是 A．苹果块会干瘪 B．胆矾晶体表面有“白� C．小试管内有晶体析出 sketch template

在下图所示的实验装置中实验开始一段时间后观察到的现象不正确的是A苹果块会干瘪B胆矾晶体表面有“白� C小试管内有晶体析出DpH试纸 sketch template

下图是关于探究燃烧条件的三个实验装置．1写出白磷燃烧的化学方程式 2与甲图装置相比乙图装置的优点是 有同学提出乙图装置仍然有不 sketch template

在如图所示的实验装置中，从实验开始到过一段时间后，对现象叙述不正确的是（ sketch template

实验室用下图装置进行碳酸钠的性质实验烧杯A中是澄清石灰水并滴加了酚酞C中是石灰乳．实验开始前称取106g纯碱置于B中关闭开关K1打开 sketch template

17．实验室常用的几种气�生装置如图4 3所示 1实验室利用氧化钙和浓氨水制取氨气应选装置 控制氨气生成的操作为 ——青夏教育精英家教�—— sketch template

下图是一套检验气体性质的实验装置示意图�装置中缓慢地通入气体X若关闭活塞K则试管中的品红试液无变化而澄清石灰水变�浊若打开活塞K则 sketch template

为验证分子在不断运动化学小组设计了如图所示的实验A烧杯中盛有浓氨水B烧杯中盛有滴加了几滴酚酞溶液的蒸馏水．1本实验通过什么现象说明 sketch template

下图是两套实验室制取气体的常用装置1制备CO2应选用的装置是 生成CO2的化学方程式为 2B装置的气密性检查先用止水夹夹住导管 sketch template

3．如图是用一氧化碳还原氧化铜的实验装置图．1先通入一氧化碳过一会儿再给氧化铜加热的原因是排除玻璃管内的空气防止加热时�生爆炸．2 sketch template

实验室制备乙酸乙酯的实验装置示意图如图1和有关实验步骤如下在A中加入46g的乙醇90g的乙酸数滴浓硫酸和2 3片碎瓷片开始缓慢加热 sketch template

下图分别表示几位同学在“练习用温度计测液体的温度 实验中的做法．正确的是 A．B．C．D．——青夏教育精英家教�—— sketch template

下图是探究酵母菌�吸作用方式的实验装置以下说法中不正确的是 A．装置甲中NaOH的作用是吸收CO2 B．装置乙应在C处检测是否有酒精生成 C sketch template

题目实验室制取氧气是初中化学的基础实验结合如图实验装置回答问题1试管内装的是 色高锰酸钾固体加热�生反应的符号表达式为 2下列 sketch template

3．下图是实验室制取CO2的装置图在制取CO2时由于使用了较浓的盐酸因此必须用浓硫酸蒸馏水进行洗气才能得到纯净干燥的CO2试回答 sketch template

22．下图为喷泉实验装置图 1若大烧瓶内充入的为干燥NH3要使喷泉形成表中的各种颜色请写出A溶液里溶质的名称或化学式编号 A溶液 sketch template

5．下图是探究酵母菌细胞�吸方式的实验装置以下说法中正确的是 A．两个装置均需要在�暗条件下进行 B．装置乙在Ⅲ处可检测到有酒精生成 C sketch template

下图是实验室制取乙烯并试验其“不饱和性及干燥的乙烯在空气中燃烧的实验装置图装置��中分别盛有溴水和酸性高锰酸钾溶液． 1装置�和�中 sketch template

下图是初中化学常见的实验装置请结合所学化学知识回答有关问题 1气体的制取装置�写出带有标号仪器的名称a b �用KClO和 sketch template

下图是验证植物�吸作用的实验装置图请据图回答有关问题 1实验时用�布将整个实验装置用�布罩起来不让光线透入其目的是 2第二天 sketch template

下图是实验室用碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图试根据题目要求回答下列问题1仪器a的名称是长颈漏斗长颈漏斗装置A sketch template

下图是小明同学设计的二个实验室制取氢气的装置 1与甲装置比较乙装置的优点是 2用上述装置收集到的氢气不纯可能的原——青夏教育 sketch template

具有搅拌功能的实验装置 sketch template

为探究某些生态因素在生态中的作用有人设计了如下实验�在四个大小形状相同的生态瓶中加入等量的清水另外�CD瓶中加入等量的河泥��B sketch template

下图是课堂中模拟炼铁的实验装置 1写出图中标有序号的仪器名称� � 2实验过程中先要进行的是 ——青夏教育精英家教�—— sketch template

根据下列的实验装置图回答问题1装置Ⅰ在实验中可用于过氧化氢溶液制氧气其反应的化学方程式为 2在化学实验中对装置稍加改装或采用不 sketch template

实验室用下图中所示装置进行苯与溴反应的实验1由分液漏斗往烧瓶中滴加苯与溴的混合液时反应十分剧烈放出热量可明显观察到烧瓶中充满了色 sketch template

李明同学为了验证绿色植物在适宜条件下制造有机物设计了如右图所示的实验装置ABA装置的水槽里装有氢氧化钠溶液氢氧化钠能吸收二氧化碳B sketch template

某班同学按下图所示的实验探究质量守恒定律1同学们先按图1的方式实验将盐酸加到碳酸钠粉末中�生反应的化学方程式为该实验中大家进行了 sketch template

40．下图是米勒在进行关于探索生�起源问题的实验装置请观察思考后回答下列问题 1A处正负电极进行火花放电是模拟原始地球的 图 sketch template

小李在“探究物质熔化规律”实验中，所用装置如图甲所示。�在安装器材时应按照选填（“从上到下”或“从下到上”）的顺序安装器材；�从图乙可知物质在 sketch template

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