生态系统中的消费者和生产者之间吃与被吃的关系形成了食物链下列正确表示食物链的是a．阳光→草→兔→狐b．小麦→鼠→蛇→鹰c．鼠→蛇→鹰→腐生 Sketch Coloring Page

生态系统中的消费者和生产者之间吃与被吃的关系形成了食物链下列正确表示食物链的是a．阳光→草→兔→狐b．小麦→鼠→蛇→鹰c．鼠→蛇→鹰→腐生 Template

Background image: Hide Show

View Larger Image Image Credit: 1010jiajiao.com

please wait, the page is loading...

More Sketches

Take a peek at some of the sketches created by our users, are you a sketchite?

sketch #1474

anonymous

anonymous
sketch #1474

sketch #2715 Angelina

Na Ruro
sketch #2715 Angelina

sketch #3535 Mickey by Hakan Usuğ

anonymous

anonymous
sketch #3535 Mickey by Hakan Usuğ

sketch #2784

John Davis
sketch #2784

sketch #4313

anonymous

anonymous
sketch #4313

sketch #5290 Kyuubi Jorge Valero

anonymous

anonymous
sketch #5290 Kyuubi Jorge Valero

sketch #270

anonymous

anonymous
sketch #270

sketch #5438

anonymous

anonymous
sketch #5438

sketch #674

Rachel Roe
sketch #674

sketch #5165 Marceline by Marvin Chrome

anonymous

anonymous
sketch #5165 Marceline by Marvin Chrome

sketch #921 comics ufo

anonymous

anonymous
sketch #921 comics ufo

sketch #4161

Hank Henry Armstrong
sketch #4161

sketch #5434

anonymous

anonymous
sketch #5434

sketch #717

anonymous

anonymous
sketch #717

sketch #5267

anonymous

anonymous
sketch #5267

sketch #15

Tom Kelly
sketch #15

sketch #3268 Werewolf by Mert Arda Yiğit

anonymous

anonymous
sketch #3268 Werewolf by Mert Arda Yiğit

sketch #5227

anonymous

anonymous
sketch #5227

sketch #5101

anonymous

anonymous
sketch #5101

sketch #4691 Itachi by Jaqueline Salazar

anonymous

anonymous
sketch #4691 Itachi by Jaqueline Salazar

sketch #3012 Girl by Safa M. Esam Srk

anonymous

anonymous
sketch #3012 Girl by Safa M. Esam Srk

sketch #5311

anonymous

anonymous
sketch #5311

sketch #2740 Monster by Gabriela Segura

Gabriela Segura
sketch #2740 Monster by Gabriela Segura

sketch #2072

anonymous

anonymous
sketch #2072

sketch #1432

Laura Agapi Asnicar
sketch #1432

sketch #3083 Great illustration Ali Hänel

anonymous

anonymous
sketch #3083 Great illustration Ali Hänel

sketch #1551 donara

Donara Smbatyan
sketch #1551 donara

sketch #5084 Harry Potter by Enrique L. Manly

anonymous

anonymous
sketch #5084 Harry Potter by Enrique L. Manly

sketch #808

Laura Agapi Asnicar
sketch #808

sketch #1448 donara

Donara Smbatyan
sketch #1448 donara

tomski生态系统中的消费者和生产者之间吃与被吃的关系形成了食物链下列正确表示食物链的是a．阳光→草→兔→狐b．小麦→鼠→蛇→鹰c．鼠→蛇→鹰→腐生 coloring

在“草→鼠→蛇→鹰 这条食物链中草属于生态系统中的 A．生产者B．消费者C．分解者D．非生物成分——青夏教育精英家教�—— sketch template

如图为生产者消费者和分解者之间的关系示意图请回答1图中甲乙丙丁分别代表分解者分解者生产者生产者消费者消费者．2在甲乙 sketch template

“生产 生活 生态”空间识别与优化研究进展 sketch template

下列不属于稳定的生态系统的特征的是 A．能量的输入和输出之间达到相对平衡B．动物和植物在数量上保持相对平衡C．生产者消费者和分解者之间 sketch template

右图为生态系统结构的关系图a代表的成分是A．生产者B．消费者C．分解者D．不能确定——青夏教育精英家教�—— sketch template

研究动物行为的方法主要有 和 ．——青夏教育精英家教�—— sketch template

12．如图是生态系统中物质和能量的流动示意图据图回答．1如图A代表生态系统中的生产者它们能通过光合作用利用环境中的无机物合成有机物 sketch template

在生态系统中绿色植物属于A．生产者B．消费者C．分解者D．非生物的成分——青夏教育精英家教�—— sketch template

在生态系统中动物属于 A非生物成分 B生产者 C分解者 D消费者——青夏教育精英家教�—— sketch template

如图是草原生态系统食物�示意图据图回答1从组成上看该图要组成一个完整的生态系统还缺�非生物部分和分解者．2从生态系统的成分来看 sketch template

18．如图表示生态系统中各成分之间的关系请据图回答．1图中植物是生态系统中的生产者动物是生态系统中的消费者动物与植物通过食物关系 sketch template

如图示意一个生态系统中的生产者消费者和分解者之间的关系请据图回答以下问题．1图中�箭头表示植物和虫的关系是 关系．2图中箭头�表示 sketch template

生态系统是指消费者和生产者之间的关系主要是 与 的关系这样就形成了 在生态系统中 和就是沿着食物链和食物�流动的 题目和参考 sketch template

在生态系统中物质是循环的．生产者能把二氧化碳和水这些无机物制造成有机物下列 能把有机物再转变成二氧化碳和水等返回无机环境中．A．生产者 sketch template

如图是生产者消费者分解者相互依存关系示意图请据图回答1此生态系统中属于非生物部分的是太阳属于生物部分的是�虫鸟细菌．2 sketch template

生态系统服务与人类福祉耦合的空间格局及其驱动方式——以广州市为例 sketch template

深度解读新消费体验的设计洞察力——用户画像篇 MOMOUX墨默体验站酷ZCOOL sketch template

了解食物链：生态系统中的能量流动知乎 sketch template

下列是关于生态系统成分的概念图� �表示有关连线的序号箭头�的意义是“C是生态系统的主要成分请据图分析回答下列问题 1图中A sketch template

食物链 sketch template

生态系统中不同生物之间由于 关系而形成的链条式联系叫做食物链生态系统中的 和 通过食物链在生物之间进行运输和传递．题目和参考答案——青夏 sketch template

如图是一个食物�示意图．1这个食物�中有食物链3条．2这个食物�中的生产者是草消费者是兔鼠蛇鹰．3该食物�中缺�的生物部分 sketch template

如图是草原生态系统中的部分生物以及不同生物之间存在的食物关系．据图回答．�这个食物�中有5条食物链其中最长的食物链是草→鼠→蛇→鹰．�这个 sketch template

病毒繁殖的场所是 A．土壤中B．活细胞中C．空气中D．水中 题目和参考答案——青夏教育精英家教�—— sketch template

如图为温带草原生态系统示意图据图回答1该食物�中有9条食物链．2其中最长的一条是草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰．3该生态 sketch template

题目下列生物的�育过程没有经过“蛹时期的是 A 蝴蝶 B 蝗虫 C 家蚕 D 蚊子题目和参考答案——青夏教育精英家教�—— sketch template

17．如图为某生态系统示意图请据图作答1细菌和真菌在该生态系统中扮演的角色是分解者鹿和兔之间是竞争关系2请写出该生态系统中的一 sketch template

11．如图是某生态系统的各种生物请据图回答下列问题1该生态系统有5条食物链最长的食物链是草→鼠→蛇→鹰．2食物�中数量最多的生物 sketch template

5．下列关于这种温差及原因的描述正确的是 A．甲瓶由于光合作用温度高于乙瓶B．甲瓶由于�吸作用温度高于乙瓶C．乙瓶由于光合作用温度高于甲 sketch template

3．果实内种子的数目取决于 A．子房内胚珠的数目B．受精卵的数目和子房内胚珠的数目C．受精的中央细胞的数目D．花粉里精子的数目——青夏教育 sketch template

成语“螳螂捕蝉黄雀在后体现了生态系统中几种生物之间的关系．如图所示的是与该成语有关的几种因素请据图分析回答．1请在图上用箭头画出各种 sketch template

人的血液循环包括体循环和肺循环两条途径这两条途径中血液流动的共同规律是 A．心房→动脉→毛细血管�→静脉→心室B．心房→静脉→毛细血管� sketch template

下列对真菌的理解不正确的是 A有的有害有的有益B可以给人类提供食物C只能引起人类患疾病D可以利用某些真菌制作药材题目和参考 sketch template

如图为生态系统中各成分之间的关系示意图据图回答问题．1图中A是马尾松属于生物圈中的生产者生产者．2图中的消费者包括BB和CC．3 sketch template

如图表示某生态系统中的食物�．1该生态系统的生产者是 2鸟类和水稻之间是 关系鸟类和青蛙是 关系．3该生态系统共有 食物链其中 sketch template

free web stats